人教版初中语文九上第一单元第4课《外国诗两首--夜》课件(共21张PPT).ppt

1、俄叶赛宁课件制作:颍上县古城镇张村中学余杰谢尔盖亚历山大德罗奇叶赛宁谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁（年）俄（国籍）诗人。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。被誉为“天才的乡村歌手”俄叶赛宁喧（）响撒（）幽（）暗秧（）鸡欢嚷（）微漾（）沉浸（）xunsyuyngrngyngjn河水/悄悄/流入/梦乡，幽暗的松林/失去/喧响。夜莺的歌声/沉寂了，长脚秧鸡/不再/欢嚷。夜来临，四下/一片静，只听得/溪水/轻轻地歌唱。明月/撒下它的光辉，给/周围的一切/披上银装。大河/银星/万点，小溪/银波/微漾。浸水的/原野上的/青草，也/闪着/银色/光芒。夜来临，四下/一片/寂静，大自然/沉浸在梦

2、乡。明月/撒下它的光辉，给/周围的一切/披上银装。你读到了一个怎样的“夜”？静谧、美丽诗人描写了哪些景物来体现夜的特点？河水、松林夜莺、秧鸡溪水明月、大河小溪、青草静谧（自然沉入梦乡）美丽（一切披上银装）夜莺是一种迁徙的食虫鸟类，生活在欧洲和亚洲的森林。它们在低的树丛里筑巢，冬天迁徙到非洲南部。夜莺的鸣叫声高亢明亮、婉转动听。尽管夜莺在白天也鸣叫，但它们主要还是在夜间歌唱。长脚秧鸡在国外繁殖于欧洲、俄罗斯和亚洲中部，越冬在非洲和马达加斯加岛等地。在我国繁殖于西部天山，春季于4月下旬迁来我国，秋季于10月份迁走。栖息于森林、草地、荒野、半荒漠和农田等各类生境中，常在河岸、湖边高草丛和灌丛中活动。

3、白天多躲藏在草丛或灌丛中，早晨、黄昏和夜晚出来活动，并且经常鸣叫，叫声清脆洪亮，很远都能听见。分组进行角色朗读n 女生轻轻地、愉快地读第一节，n 男生舒缓地、喜悦地读第二节；n 然后女生再恬静地、温柔地读第三节；n 男生轻轻地、美美地读第四节第一节：写夜的静谧。（既有听觉，又有视觉，也有与白日的联想和对比）第二节：写在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱。（以动写静，由听觉转入视觉）第三节：写月光下大自然的美丽。（抓住意象大河、小溪、青草）第四节：又写夜的静谧，并再次写到美丽的月色。（银 装）整体感知n这首诗抒发了诗人怎样的感情?对大自然的热爱和诗人安适、宁静的心态。主旨：这首小诗借对月光下的

4、大自然中大河、小溪、青草、夜莺等景物的着力描写，反复吟咏，展示了夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱之情和他安适、宁静的心境。静夜月光淡淡，天河何处？笼罩着村外的松林。远远的海雾模糊。白云团团，怕会有鲛人在岸，漏出了几点疏星。对月流珠。比较阅读 比较阅读这首诗与郭沫若的静夜给你的感受有什么异同？这首全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；静夜在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。同：异：拓展延伸1.“1.“小楼一夜听风雨，明朝深巷卖杏花小楼一夜听风雨，明朝深巷卖杏花”。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来夜

5、阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。“从今若许闲从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。（陆游）.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐）.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧）.姑苏城外寒山寺姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。（张继）夜半钟声到客船。（张继）5.5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿）柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿）我国古代诗词中描写夜的名句:课堂总结夜犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。写作技巧怎样将景物写得准确生动：1、抓住特点。2、注意顺序。3、调动多种感官，运用多种修辞方法或写作手法。4、融入感情。写一写自己心中美丽的夜或写一写美妙的大自然