2019-2020学年苏教版高中语文必修四学练测课后巩固再提升:专题3 第8课 氓 WORD版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家专题三笔落惊风雨第8课氓课后巩固再提升一、语基扩展1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A谮言/箴言书声琅琅/朗朗上口刹那/古刹B沏茶/堆砌 饮鸩止渴/鸠占鹊巢粘液/粘贴C癖好/譬如 文以载道/载歌载舞温和/和面D烙印/落枕 引吭高歌/沆瀣一气噱头/戏谑解析:选BAzn/zhn、lng/lng、ch;B.q/q、zhn/ji、nin/zhn;C.p/p、zi、h/hu;D.lo、hng/hng、xu/xu。2下列词语中没有错别字的一组是()A怨愤遏止变乱纷乘兹事生非B感慨倡导火势炽盛语焉不祥C湮没脉博碧血横飞付之一炬D编纂蔓草浩气四塞树碑立传解析:选
2、DA兹滋;B.祥详;C.博搏。3下列各句中没有通假字的一项是()A匪来贸丝 B隰则有泮C不可说也 D不思其反解析:选DA匪非;B.泮畔;C.说脱。4下列句中加点的词解释不正确的一项是()A来即我谋 即:马上B将子无怒 将:愿,请C无与士耽 耽:沉溺D女也不爽 爽:过失,差错解析:选A即就。5下列有关文学常识的叙述,错误的一项是()A诗经是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。B诗经中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,共有15国风,160篇,大都是劳动人民创作的民间歌谣。“雅”分为大雅、小雅,共105篇,大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂、鲁颂、商颂,多
3、为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇。C诗经反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。D诗经中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。解析:选D诗经以四言为主,夹杂五言、六言等。如伐檀,“坎坎伐檀兮,置之河之干兮”。6下列诗词中,没有运用拟人手法的一项是()A可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。(张若虚春江花月夜)B独立小桥风满袖,平林新月人归后。(冯延巳鹊踏枝)C明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊蝶恋花)D始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。(钱起暮春归故山草堂)解析:选BA、C、D三项中的“月”“明月”“幽竹”均被拟人化。二、延伸阅读
4、(一)阅读下面这首诗,完成问题。宿大慈寺清范光阳荒祠古冢凭高望,乱竹禅房向晚行。断续风吹钟愈好,淡浓云过月还明。里儒信口为诗句,野衲【注】迎人亦世情。惟有空山知我意,故飞小雨助溪声。【注】衲:僧衣,借指僧人。7结合全诗,具体说说你对“惟有空山知我意”的“意”的理解。答案:“意”指远离尘嚣、享受空寂的心境。从所写之景看,作者选取的荒祠、禅房、晚钟、明月、小雨、溪声这些意象映衬静寂空灵的特点,大自然给了作者停机息心的启迪。从所写之人看,乡里的读书人已经不能引为知己,连山里的和尚也变得圆滑世故,这里也有作者对俗世的不满之意。8简析“断续风吹钟愈好,淡浓云过月还明”一联的艺术手法及作用。答案:这一联运
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