人教版高中语文必修3－名著导读1《红楼梦》 课件(共43张PPT).ppt

1、名著阅读红楼梦的作者曹雪芹（约17151763）名霑，字梦阮，号雪芹。从他的曾祖开始，三代四人世袭江宁织造的官职。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名有藏书家。著名的全唐诗就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。雍正继位后，他的父亲获罪革职，家产被查抄，全家由南京迁到北京，家道从此衰落。曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子变为“寒士”。红楼梦红楼梦又名又名石头记石头记，共，共120120回，前回，前8080回由清代著名回由清代著名小说家曹雪芹所著，后小说家曹雪芹所著，后404

2、0回由回由清代小说家高鹗续写。清代小说家高鹗续写。“闲谈不说闲谈不说红楼梦红楼梦，读尽诗书是枉然。读尽诗书是枉然。”红楼梦是一部中国封建社会末期的百科全书,它以宝黛的爱情悲剧为主要线索，讲述了一个封建大家庭由富贵走向衰败的历史。红楼梦之所以成为“中国小说文学难以征服的顶峰”，不仅仅是因为它具有很高的思想价值，还在于它有非凡的艺术成就。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美.思想内容典型试题回顾1、（08江苏高考卷）请说说金玉良缘和木石前盟的含义.2、（08 盐城调研卷）红楼梦中“宝黛初会”时宝玉有一个摔玉的举动，他摔玉的原因是什么？表明了他怎样的性格特征？3、（08苏州调研卷）曹雪芹给探春

3、赐以敏字，说说探春敏表现在哪里？4、（08南京调研卷）黛玉葬花表现了黛玉当时怎样的处境和心情。5、（09江苏高考卷）概括说说红楼梦“冷子兴演说荣国府”的主要内容6、（09南通市一调）抄检大观园时晴雯有何表现？这反映了她怎样的性格特征？7、（09无锡市调研卷）请结合林黛玉进贾府中的有关情节，分析王熙凤的性格特点。8、（09镇江市三调）写出红楼梦中大观园里贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、李纨、贾探春的住处名。宝玉黛玉宝钗探春 主要人物 王熙凤晴雯李纨刘姥姥经典情节宝玉挨打宝玉摔玉黛玉葬花黛玉焚稿晴雯撕扇共读西厢重点回目第1回 木石前盟第2回 宝玉得名抓周的故事第3回 宝黛相会王熙凤初次出场第5回 正、副册

4、判词 第8回 探微恙互看金玉第27回宝钗戏蝶 黛玉葬花第32回诉肺腑心迷活宝玉第33回宝玉挨打第34回宝玉挨打后众人反应第37回海棠社/菊花社 第56回 探春勇斗赵姨娘探春理家第74回 抄检大观园第78回 晴雯之死第97回 宝玉成亲、黛玉焚稿第6、39、40、113回刘姥姥三进荣国府阅读方法抓住细节：将主要人物的语言、肖像描写，创作的诗词，发生的事件等跟人物对应上。1、重点回目:细读A、“两弯似蹙非蹙罥眼眉，一双似喜非喜含情目”描写的是 ；“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，目若秋波”描写的是。B、金陵十二钗是：黛玉、宝钗、湘云、妙玉、元春、迎春、探春、惜春、王熙凤、李纨、巧姐、

5、秦可卿。宝钗戴的是，湘云戴的是黛玉金锁玉麒麟宝玉C、书中“心比天高,身为下贱”的丫鬟是，“堪羡优伶有福，谁知公子无缘”说的是。D、“清明涕送江边望,千里东风一梦遥”写的是，“湘江水逝楚云飞”写的是。E、大观园中林黛玉的居所 ，凤姐弄权是在 。晴雯探春湘云潇湘馆水月庵袭人（1）下列诗文对应的人物分别是：A欲洁何曾洁,云空未必空。可怜 金玉质,终陷淖泥中。B、凡鸟偏从末世来,都知爱慕此 生才。C、偶因济刘氏,巧得遇恩人。妙玉王熙凤巧姐2、经典情节熟读记住故事的基本情节：并用简洁的语言叙述出来。表妹林黛玉来投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分好感。可当他闻知黛玉无玉，便摔玉于地说:“

6、这玉连人的高下都不识，不要了。”此举惊坏了黛玉，也吓得众人一拥去抢，多方哄他才作罢。表现了宝玉叛逆的一面。宝玉摔玉先是宝玉与王夫人的丫头金钏儿调笑，结果金钏儿被王夫人赶出去含羞自尽，再是宝玉因结交一个叫琪官伶人，忠顺王府借故刁难，宝玉的弟弟贾环趁机在贾政面前造谣中伤，贾政盛怒之下将宝玉打得气弱声嘶，亏得王夫人赶到才停止。后来贾母也到了，贾政才下跪赔罪。宝玉被打后，宝钗和黛玉在安慰宝玉时表现出了明显的不同规劝。宝玉挨打大观园繁花似锦，暮春时节，花瓣随风飘落，黛玉每每带着扫把、篮子、花锄，扫起落花，埋在土里，称为花冢。黛玉因将晴雯不开门一事错疑在宝玉身上而独自悲泣。至次日，又恰遇饯花之期，众姐妹在

7、花园内玩耍，唯独黛玉却因满地落花，勾起无限伤春情思。黛玉于是把那些残花瓣拿去掩埋，不由自主地感花伤己，随口念了几句诗，宝玉听到后悲痛不已。黛玉葬花晴雯换衣服，把扇子跌在地上将骨子跌断，遭宝玉抢白，晴雯不服，气得宝玉要赶她回家。晚上宝玉跟薛蟠喝酒回来，见晴雯睡着，将她推醒，叫她拿果子来，晴雯不干。宝玉说扇子是扇的，如果你想出气，撕也无妨。宝玉拿扇子给她，她便撕起来，麝月阻止，宝玉高兴，并说扇能值几个钱。晴雯撕扇 三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读(西厢记，黛玉来后发现宝玉读的是西厢记，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借西厢记词句表白、打趣：宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身”)，比黛玉为莺莺

8、(你就是那“倾国倾城的貌”)，黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”等。共读西厢：黛玉知道了宝玉和宝钗即将成婚，急痛之下，一病不起。一天，贾府的人都没来问候，便挣扎着唤紫鹊扶她坐起，要过有宝玉题诗的旧帕。她见物生情，百感交集，狠命地撕扯起来。哪知病弱之身无法如愿。黛玉闭目喘息片刻，命笼上火盆，欠身将手帕投进火中。随后拿过前日整理的诗稿，撂在火上。紫鹊、雪雁赶忙抢救，却来不及了。此后病越发沉重，最终含恨离开人世。黛玉焚稿：2、经典情节精读揣摩人物语言：能分析人物的性格联系前后事件：能分析事件的前因后果 “早日听人一句，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也-”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急

9、了，不觉得就红了脸，低下头来。这里说话的人是谁？请结合文段的具体内容分析人物的性格。宝钗；希望宝玉能改弦易辙，学习仕途经济，表现了她恪守礼教，温和端庄，但又圆滑世故，善于掩饰，城府极深。2、简述王熙凤协理宁国府丧事的原因和过程。宁国府原来是由秦可卿协助尤氏打理的，后来秦可卿去世，尤氏治家的能力本来就不强又病倒了，因此宁国府大事小事都要向贾珍汇报，而贾珍是一个纨绔子弟只知道搞排场乱花钱，因此在办秦可卿的丧事时宁国府乱作一团，仆人没有具体分工，出了差错相互推卸，正在贾珍一筹莫展之际，贾宝玉向他推荐了王熙凤，因此贾珍来到荣国府请王熙凤协理宁国府。而王熙凤刚掌权不久，一直想出出风头树立权威，这么好的机

10、会当然不会放过，因此就答应了。王熙凤来到宁国府后，马上制订了一系列措施，如，将仆人明确分工，出差错就找负责人，监督银钱的领用支取等等，把宁国府安排的井井有条，这样贾珍在外面迎送来吊唁的客人，王熙凤同时打理荣宁二府的内部事务还不忘照顾尤氏，令贾珍万分满意并非常感激。3、原著全书跳读了解基本情节：能理清书中众多的人物关系，能大致说出非主要人物身上发生的事件。A、古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。红楼梦就是以 的神话开篇的。B、红楼梦终因宝玉“调戏”而投井的丫环是 ；是宝玉的丫环，而在伺候宝玉之前，她服侍的是贾母。C、红楼梦第六十二回中“呆香菱情解石榴裙”，石榴裙是 送的，最早提

11、到将黛玉许给宝玉的是 。女祸补天金钏儿袭人薜宝琴凤姐D、红楼梦第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎一冷入空门。”中的情小妹是 ，冷二郎是 。E、红楼梦的序幕由 回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。比如第五回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了 四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。尤三姐柳湘莲前五贾、史、王、薛阅读方法小结1、重点回目:细读2、经典情节：精读熟读3、原著全书：跳读选取1-2回重点回目,根据上面所讲阅读方法及要求,同学之间互相合作探究,设计一份红楼梦名著阅读题。(一道选择题，一道简答题)探究实践谢谢指导！教学目标：1、梳理红楼梦中应重点阅读的回目。能简述红楼梦重点回目中的经典情节。会简析红楼梦中主要人物的性格特点和事件的前因后果。2、掌握长篇名著阅读的方法。（2）下列诗文对应的作者分别是：D、好风凭借力，送我上青云。E、始知上帝垂旌，花宫待诏，生侪兰蕙，死辖芙蓉。宝钗宝玉