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类型《导与练》2015届高三语文(江苏专用)一轮课案训练:专题十五 正确运用常见的修辞手法.doc

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  • 文档编号:71059
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    关 键  词:
    导与练 2015 届高三 语文 江苏 专用 一轮 训练 专题 十五 正确 运用 常见 修辞手法
    资源描述:

    1、高考资源网() 您身边的高考专家专题十五正确运用常见的修辞手法1.(2014福州高三期末质检)2015年第八届全国城市运动会将在福州举行,请你以东道主的身份,拟一条欢迎各地运动员与观众前来参赛、观赛的标语。(20字左右且至少用一种修辞手法) 解析:标语要求语言简明、准确、态度鲜明,欢迎类标语,还要热情洋溢,能写成对联式最好。答案:(示例)东海扬波喜盼九州嘉宾闽江起舞笑迎五湖健儿2.(2014江苏南京高三调研)许多城市都用独特的宣传口号作为自己的“名片”。如曲阜,“孔子故里,东方圣城”;成都,“拜水都江堰,问道青城山”;镇江,“一座美得叫人吃醋的城市”。请仿照以上示例中的一种,为南京拟写一条宣传

    2、口号,要求至少使用一种修辞。 解析:本题考查仿写句子及正确运用修辞的能力。宣传口号要有号召力、好听易记,朗朗上口。解答本题,必须用修辞格,比如对偶、比喻等。答案:(示例一)江南佳丽地,金陵帝王洲。(示例二)博爱之都,梅花名城。3.仿照下面的示例,另选话题,写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。真诚是一团柴火,能在冰雪覆盖时为我们提供温暖;真诚是一点星光,能在暗夜无边时为我们带来希望;真诚是一盏航灯,能在前途迷茫时为我们指点方向。 解析:本题难度不大,关键要做到比喻贴切,句式符合要求,注意不要再以“真诚”为话题,需另选其他话题,如诚信、友谊、希望、信任等。答案:(示例)诚信是一座心桥

    3、,能在徘徊陌路时为我们拉近距离;诚信是一叶扁舟,能在迷失方向时为我们指明彼岸;诚信是一面旗帜,能在信用泯灭时为我们彰显良知。4.阅读下面一段描写十二生肖“牛”的文字,请你从其他生肖中任选其一,加以仿写。要求:采用拟人手法;所写的内容必须包含对立的两面,且具有哲理的意味;不得超过40字。示例:牛:丰硕的收获,来自辛勤的耕耘;只因逆来顺受,才被人们无情地役使。 解析:作答的关键首先是运用拟人修辞时,要符合生肖的动物特点。其次所写的内容必须包含对立的两面,具有哲理的意味,且在40字以内。答案:(示例一)马:千里的荣誉,来自一步步不间断地前进;摔下悬崖的,往往是没有戴笼头的。(示例二)鸡:冲破母爱的暖

    4、壳,迎来胜利的曙光;没有劳动成果的,往往叫得更响亮。5.红楼梦水浒三国演义西游记等文学名著熏陶了中华民族,使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部文学名著,结合作品内容或你的感悟,补全下联。上联:读水浒,明侠肝义胆下联: 解析:对下联时要注意句式、结构一致,对应工整;所写对联要紧扣作品。答案:(示例)品红楼,识假意真情6.请在“家园”和“思念”中任选一个词,仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法,并且三个句子的内容要有内在的联系。示例:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰

    5、脚,领着我们上前去。 解析:从题干中我们要看到四个信息:(1)要以“家园”或“思念”为开头;(2)要写三个句子;(3)每个句子都要采用比喻和比拟两种修辞手法;(4)三个句子间要有内在联系。这就意味着难点在修辞格的仿用上,要明确比喻和比拟两种修辞格的具体要求。答案:(示例)思念像淙淙的小溪,缓缓流过心田,一路轻吟低唱。思念像浩浩的河流,不可遏止,永远向前。思念像宽广的大海,博大精深,蓄积的全是柔情。7.阅读下面两首诗,回答问题。书事唐王维轻阴阁【注】小雨,深院昼慵开。坐看苍苔色,欲上人衣来。华子岗唐裴迪日落松风起,还家草露晞。云光侵履迹,山翠拂人衣。【注】 阁:同“搁”,停止。两首诗虽然所写景物

    6、各不相同,但在写法上却极为相似,请对此作简要分析。 解析:本题要找出拟人的修辞并不困难,关键是审题时要抓住“分析”二字,就是要作具体的分析,哪里用了拟人,有什么表达效果。不可笼统作答,造成失分。答案:两首诗都运用了拟人的手法,赋景物以生命。如王诗中一个“欲上”写细雨后的青苔好像是从地上蹦跳起来的天真烂漫的孩子,亲昵地依偎到自己的衣襟上来。裴诗中一个“侵”字,写云光追逐自己的足迹,写出了夕阳下诗人一步一步下行的生动情景;一个“拂”字,写山色好似轻拂诗人衣衫,状其苍翠欲滴,青翠可爱。8.仿照下列画线的句式和修辞,再写两个句子。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切、壮怀激烈的满江红? 解析:例句采用反问句式以加强语气,内容上采用人物加生平遭际及在困境中写出不朽作品,其中还涉及对其作品风格、内容的评价,这是本题审题和仿写要注意的重点。答案:战国时期的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的离骚?唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世、渴救众生的茅屋为秋风所破歌?唐代的大诗人李白,浪漫豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦游天姥吟留别?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌?- 6 - 版权所有高考资源网

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