五年级上语文导学案（学生用）我喜欢_北师大版.doc

课 题： 我喜欢 课型： 新 授 课 主备人： 王 宗 荣 学习目标：1、学会本课的8个生字，结合上下文理解“浣净、素馨、迭代、摇曳”等词语。2、在体会作者情感的同时，培养学生仔细观察事物，用心体悟事物的能力和有独特的感受。3、有感情地朗读课文，体会作者热爱自然、热爱生活独特的美好情感。4、在理解课文的基础上，仿照课文写一写。学习重点：通过各种形式的读，让学生体会、感悟作者的喜悦之情。课前尝试1、给下面的字注音：莓（ ）炫（ ）凰（ ）2、形近字组词：峦（ ）恋（ ）遂（ ）逐（ ）澈（ ）撤（ ）稚（ ）难（ ）课堂探究1、默读读文，思考作者是从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀的？先 写： 再 写： 最后写： 2、本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么？每个自然段有什么共同特点？（课件展示朗读）3、课文每一自然段都以“我喜欢”开头，体会这样写的好处。4.作者喜欢哪些事物，请你用课文里的词句回答。5.本文的中心句是哪一句？写在下面的横线上。课后检测造句：我喜欢 ，因为 。我喜欢 ,因为 。我也喜欢 ，因为 。作业设计比一比，再组词。弦（ ） 撤（ ） 棕（ ） 选（ ）炫（ ） 澈（ ） 综（ ） 迭（ ）