五年级上语文课课练-古诗二首_13-14湘教版.doc

1、第 七 单 元23 古诗二首基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。Bo t tobn ()竹()苏()符湖()()露()弟()跑()纷二、词语游艺厅。1下列词语各指什么，根据你的积累，照样子写下来。例：元日春节婵娟()神州()桃符()手足()2照样子写含有“春”字的词句。(1)初春春光_(2)春回大地春意盎然_ _ _(3)春风杨柳万千条_三、咬文嚼字馆。给加点字选择恰当的义项，填在括号里。除：消除除外过去1爆竹声中一岁除。()芳：有香味的花美好的2胜日寻芳泗水滨。()四、句子训练营。先解释诗句中加点词的意思，再写出诗句的意思。（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。曈曈：_诗意：_

2、（2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。等闲：_ 东风：_诗意：_ 理解感悟 重点难点，一网打尽。五、精彩赏析阁，读古诗，完成练习。1古诗朗读注意音乐美，把握好停顿，并请你标出来。2读元日这首诗，完成练习。（1）元日这首诗的作者是_代诗人_，其中“元日”的意思是_，诗人抓住了_、_、_、_等几个喜庆场面来描写古人过春节的习俗。（2）诗中“爆竹声中一岁除”，起句紧扣_。“新桃换旧符”与_紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。（3）这首诗是诗人_的时候写的，借描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者_的思想感情。 3读春日这首诗完成练习。（1）春日这首诗的作者是_代诗人_。诗中的“胜日

3、”指_，点明_。“泗水滨”点明_。“寻芳”，即是_，点明了_。（2）全诗描绘了_。表达了诗人_的由衷赞叹。诗中流传千古的名句是_。4对比阅读这两首诗，说说两首古诗是分别从什么角度描写春景的？_六、小小练笔场。将春日这首诗改写成一篇小短文写下来。_拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！七、快乐阅读吧。春夜喜雨【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。注释：乃：就。 发生：催发植物生长。 潜：暗暗地，悄悄地。 润物：使植物受到雨水的滋养。径：乡下的小路。 红湿处：雨水湿润的花丛。花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。锦官城：

4、成都的别称。1这首一诗中诗人描写的是_（季节）_（时间）的_（什么）我是从_看出来的。2诗人用一个“_”字来赞美雨，因为雨有_的作用，这一句也是流传千古的佳句。3描写诗人看到的景象的诗句是_；描写诗人想象的诗句是_。八、妙语佳句坊。春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。1.（ ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。3.（ ）潮水连江平，海上明月共潮生。4.（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？5.（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。6.（ ）无处不飞花，寒食东来御柳斜。7.（ ）一刻值千金，花有清香月有阴。8.忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。第七单元23 古诗二首二

5、、1.月亮 中华大地 挂在门旁的桃木板 兄弟 三、1. 2. 五、2.（1）宋 王安石 农历正月初一，即春节 燃爆竹、饮屠苏、迎红日、换新符 （2）题目爆竹声中一岁除 （3）拜相推行新政 革新政治 3.(1)宋 朱熹 晴日 天气 地点 寻觅美好的春景 主题 (2)泗水之滨的美好春色，群芳争艳，一片春光灿烂的景象。 对大自然勃勃生机 等闲识得东风面，万紫千红总是春 4.元日一诗向读者展现了一幅富有浓郁生活气息的民俗风情画卷；春日则向我们展示了泗水河畔春日的风光。六、一个春光明媚的日子里，诗人兴致勃勃地来到泗水河畔，放眼望去，风光无限，给人焕然一新的感觉，只因为有了这春风，到处万紫千红，洋溢着春的气息。七、1.春季 夜晚 雨 随风潜入夜，润物细无声2.好雨 随风潜入夜，润物细无声。3. 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。八、1.春蚕 2.春潮 3.春江 4.春风 5.春色 6.春城 7.春宵 8.春风