六年级上语文课件-郑成功_苏教版（2014年秋）.ppt

1、2 郑 成 功学习目标：凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾的历史功绩，体会郑成功热爱祖国、智勇双全的品质，产生爱国热情和民族自豪感。学习指导：（1）认真阅读课文3、4两个自然段，圈画出描写郑成功语言、动作、神态的关键词语，用心去品悟，把自己的体会写在书中。（2）练习有感情地朗读，第三段可以同桌分角色朗读，第四段可以同桌一起朗读。第五自然段学习指导：（1）放声朗读第五自然段，用一句话概括这一自然段的主要内容。（2）字字入目的再读课文，用不同的记号画出描写郑军官兵和敌人神态动作的词语，用心去品悟，把自己的体会写在书中。有感情的练习朗读。（3）同桌讨论：这一个战斗场面为什么写得这

2、么精彩？学习目标正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第五自然段。复述方法指导：（1）有感情的朗读第5自然段三遍，边读边记描写人物动作神态的重要词语。（2）看着课本用“首先接着然后最后”的句式说说郑军作战的过程。（3）合上书本，同桌之间互相复述，一个说一个听，实在说不出时可以作适当提醒。必做题：1.完成补四六。2.复述课文第五自然段。选做题：练习册2 郑 成 功学习目标：v（1）凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功建设台湾的历史功绩，体会他对台湾人民的关心。v（2）复述课文6、7两个自然段。6、7两个自然段学法指导：1、读读课文6、7两个自然段，想一想，郑成功在建设台湾时做了那两件实

3、事？概括地写在书上。2、同桌讨论：由郑成功的做法你体会到什么？3、合上书本，根据自己概括的要点练习复述这两段。学习目标：比较收复台湾和建设台湾两部分的写法，学会以事写人的方法。学习写作方法：浏览收复台湾和建设台湾这两部分内容，想一想，都是郑成功做的事情，课文在写法上有什么不同？把你的发现写在书上。学习目标：讲述自己崇拜的一个民族英雄的故事，事例讲得清楚，声音响亮，自然大方。学法指导：拿出自己搜集的故事读一读，梳理一下，讲了几件事情？哪件事讲得最详细？把那部分多读两遍，用笔全画出其中的重要的词语和句子。练习试讲，边讲边记，实在想不起来可以在看两眼。相互讲给同桌听，争取讲得生动、流畅。当堂训练：必做题：创造性地复述课文选做题：练习册v 作业设计v 1.有感情地朗读课文，熟练生动地复述课文。v 2.熟练生动地讲述自己崇拜的名族英雄的故事。