三年级上语文同步试题29 我想发明..._北京课改版.docx

1、2019年北京版小学语文三年级上册29 我想发明. 同步试题1规范书写词语。2圈出句中的错别字，并改正。 1我们一路上兴高采烈地谈着馆里的所见所味。 ( ) 2如果自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，路上也就不会到处陈土飞扬了。 ( )3写出下列词语的近义词。 景观( ) 警示( ) 兴高采烈( )4填写恰当的关联词语。 1( )摩托车和私家汽车的减少，( )路上不会到处尘土飞扬了。 2人们( )踏上了人行道，它( )可以很快把你送到想要去的地方。 3我( )要给人行道装上特别设计的电动垃圾箱，( )要让它自动打开盖子，发出淡淡的香味。5按要求写句子。 1我们从科技馆出来，一路上兴高采烈地谈

2、着在馆里的所见所闻。(用加点的词语造句) 兴高采烈：_ 所见所闻：_ 2在全心全意地为人民服务。(修改病句) _6阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。 表哥想了想，说：“我要让市区的人行道全部自动化。人们只要踏上了人行道，它就可以很快把你送到想要去的地方。那时候，自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，路上也就不会到处尘土飞扬了。” 表妹说：“我要给人行道装上特别设计的电动垃圾箱。人们只要喊一声开，它就会自动打开盖子，发出淡淡的香味，把垃圾吞进去，然后说谢谢你。” 我说：“好哇，那时候，我就在人行道两旁栽种科学树。在空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的污染物。当污染严重时，它还会出现白色的斑点，向

3、人们发出警示。到了晚上，它还会发出柔美的光，给人们照亮道路。这样，科学树不但可以减少空气中的污染，而且还给市区增加了新的景观。” 1文中的三个人物分别想发明什么?选择你喜欢的一个说说它有什么用处。 _ 2从文中可以看出这三个人物有哪些共同之处? _ (二)课外阅读。 假如我是克隆家 在我成长的过程中，当克隆家一直是我梦寐以求的理想，因为我知道，克隆家克隆的东西，是为了让世界、让我们的生活更加美好。 假如我是克隆家，我要克隆许多熊猫，让它们不要越来越稀少，可以把我们的国宝送到世界的许多地方去，让全世界的朋友都可以观赏到它。 假如我是克隆家，我要克隆很多适合在沙漠中生长的花草树木，让沙漠变成绿洲。

4、 假如我是克隆家，我要克隆更多伟大的科学家，让他们为我们的未来创造出更多的伟大发明。 假如我是克隆家，我要克隆让我们的生活变得更加幸福美好，让我们的国家变得更加繁荣富强，让我们的世界变得更加绚丽多姿。 1联系上下文，理解下面词语。 梦寐以求：_ 绚丽多姿：_ 2写出下面词语的近义词。 稀少( ) 繁荣富强( ) 3你是怎样理解“克隆”的含义的? _ 4假如“我”是克隆家，“我”想克隆_。 快乐选择。 A进步的阶梯 B前进的船桨 C生活的旗帜 D成才的秘诀 E成功的坐骑 理想是( ) 谦逊是( ) 书籍是( ) 勤奋是( ) 行动是( )参考答案1忽然 减少 设计 污染 尘土飞扬【解析】21味(

5、闻) 2陈(尘)【解析】3景色 警告 欢天喜地【解析】4因为 所以 2只要 就 3不但 而且【解析】51在庆祝“六一”的活动中，同学们兴高采烈地拿出许多好的玩具。 我把在三亚旅游的所见所闻讲给同学们听。 2人民的公仆，在全心全意地为人民服务。【解析】6(一)1表哥想发明“人行道自动化装置”，使人们出行十分方便，车辆减少，不会到处尘土飞扬了； 表妹想发明“特别设计的垃圾箱”，自动打开盖子，使用很方便，发出淡淡的香味，有利于环境，会说“谢谢你”，很讲礼貌； “我”栽种在人行道两旁的科学树，会清除空气中的污染物，当污染严重时，会出现白色的斑点，向人们发出警示，晚上会发出柔美的光，给人们照亮道路。 2都十分关注环境保护和注意提高人们的生活质量。(二)1做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。 各种各样的色彩灿烂美丽，五彩缤纷。 2稀有 兴旺发达 3克隆也可以理解为复制、拷贝和翻倍，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同，但大多行为思想不同。 4许多双明亮的眼睛，让所有的盲童都能看到五彩缤纷的世界 十、CBADE【解析】