六年级下册语文课件-11.读书要有选择 ∣苏教版 (共14张PPT).ppt

1、读一本好书，就是在和高尚的人说话。歌德检查自学情况：1、给加点字注音。先贤聆听陶冶传记教诲2、理解词义。因人而异：通俗易懂日新月异：征询:书籍(xin)(lng)(y)(zhun)(hu)自学课文指导：采用“读-评-说”的方法，即：“读”：读中理解课文讲了什么；“评”：评议课文是怎样写的；“说”：说说自己应该读哪些类型的书，以后应该怎样选择读物。“读”：读中理解讲了什么？讲述了读书要有选择的道理，重点介绍了选择读物的类型和 选择的方法。“评”：评议课文是怎样写的？课文开篇点题，提出了对读物要认真选择的 观点；接着从四个方面来讲选择读物的类型和如何选择读物；最后说明选择合适读物的好处。“说 ”：

2、说说自己应该读哪些类型的书？优秀的文学作品名人传记科普类书籍工具书选择类型“说”：说说自己以后应怎样选择读物？自己的兴趣爱好向老师或父母请教征询同学的意见选择方法为什么读书要有选择？只有读书有选择，才能在有限的时间里去读更多的书，去获取更多的知识，从而适应这个日新月异的社会。写法指导：如何做到观点鲜明，阐述严谨？“读书要有选择”这一标题就明确揭示了中心，同时又开篇点题，强调了“读书要有选择”的观点，立意鲜明。第二自然段以提出问题作过渡，总领下文，接着紧紧围绕标题，具体展开说明，这样条理清楚；最后强调选择合适读物的益处。因此，要做到观点鲜明，阐述严谨，首先要提出令人信服的观点，总领全文。接着具体

3、从几方面阐述这个观点，做到条理清楚、分类说明。阐述观点可以用自己身边的事例等来印证，这样才能令人信服。小结：读书要有选择这篇课文是一篇介绍选择合适读物的课文。内容浅显易懂，结构清晰有序，语言质朴亲切。告诉我们：我们小学生可以选择、,还可以选择。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助我们掌握，去获取。优秀的文学作品名人传记工具书科普类书籍更多的信息更多的知识有位厨师精通诗词，他做每一道菜，都能对应一句美的诗句。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，一些青菜，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个熟蛋黄、几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清抄蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。小故事：用诗做菜（1）写出下列词的同义词。故意（）欣然（）接受（）佩服（）练习：敬佩成心愉快采纳（2）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？请你写一写。（3）这首古诗的题目_，作者是_朝的诗人_.两个黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句唐杜甫