六年级下册语文课件-秦始皇陵兵马俑北师大版 (共15张PPT).ppt

1、北师大版六年级语文下册第二单元秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑秦始皇安葬时所陪殉葬的兵马偶像“陵”指陵墓、高大的坟墓“俑”古时殉葬用的木制或陶制的偶像。秦始皇陵兵马俑：在陕西省临潼县的秦始皇陵墓，规模宏大，今尚存高76米，底485515米夯土陵丘。陵园有二城，内城周长2525米，外城周长6294米。1974年后在外城东前后发掘出三个兵马俑坑，内有大量大小与真人相仿的彩陶兵马俑，武士俑披甲着袍，持实战兵器，形态逼真，排列有序，再现了秦代军队的阵式、编制。1974年以来，共出土兵马俑7000多件、战车百乘以及数万件实物兵器等文物，引起全世界的震惊和关注，并列入世界文化遗产名录、被誉为“世界第八大奇迹”

2、。兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传神”：有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听，机警聪敏；有的低首牵马，似乎若有所思。站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传神”：有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听，机警聪敏；有的低

3、首牵马，似乎若有所思。站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传神”：有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听，机警聪敏；有的低首牵马，似乎若有所思。站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。学法归纳：一读：读中感悟（你读懂了什么？）二抓：抓住关键词、句三思：思考、提炼、归纳四批：圈画、写感受第一部分：地下大军1、自由朗读，思考：文中是如何介绍三个俑坑的？2、圈画出相应的句

4、子描写，谈谈你的感受。3、用关键词来概括地下大军的特点。自学提示：第三部分：制作技术1、边读边画出兵马俑制作的工序。2、想：它的制作工序体现了什么？3、用关键词来概括制作技术的特点。他在展览的留言簿上写道：“展览使中国人扬眉吐气。我们的祖先太伟大了！我要让孩子们永远记住我们是炎黄子孙，我们是伟大的中华民族的后代。”1、新加坡总理李光耀赞美：“世界的奇迹、民族的骄傲”2、法国总统希拉克说：“世界上有七大奇迹，秦俑坑的发现，可以说是世界第八大奇迹”3、美国总统里根赞扬：“兵马俑制造工艺真好”4、泰国公主诗琳通认为秦兵马俑的“学问很深”5、第一个向西方读者详细介绍兵马俑的美国记者托平女士說：“如此伟大的考古发现展示了历经战斗与荣耀的中国历史。也许就在那巨大的坟墓下面埋藏着帝国最大的秘密以及中国历史上空前绝后的最为瑰丽辉煌的宝藏。”1、查阅资料，更深层次的去了解兵马俑的知识。2、以由秦始皇陵兵马俑想到的为题写一篇读后感。秦始皇陵兵马俑地下大军：气势宏伟 规模巨大高超艺术：神情各异 栩栩如生制作技术：令人惊叹 技术精湛“世界第八大奇迹”自豪骄傲