六年级下册语文课件－2.2索桥的故事｜北师大版 (共35张PPT).ppt

1、2.2索桥的故事l索桥是我国古代人民为征服高山峡谷，急流险滩，利用本地竹木资源创建的悬空过渡桥梁形式之一，是世界索桥建筑的典范。资料宝袋l资料宝袋l安澜桥是我国著名的五大古桥之一，全长500米。最早称绳桥或竹藤桥，这与它修建的材料有关。到了宋代，改称“评事桥”，明朝末年毁于战火。资料宝袋l清嘉庆八年(1803)，何先德夫妇倡议修建竹索桥，以木板为桥面，旁设扶栏，两岸行人可安渡狂澜，故更名“安澜桥”;民间为纪念何氏夫妇，又称之为“夫妻桥”。它是勾通内、外江两岸的交通要道。安澜桥，位于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内外两江。资料宝袋l清嘉庆八年(1803)，何先德夫妇倡议修建竹索桥，以木板为桥面，旁设

2、扶栏，两岸行人可安渡狂澜，故更名“安澜桥”;民间为纪念何氏夫妇，又称之为“夫妻桥”。它是勾通内、外江两岸的交通要道。安澜桥，位于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内外两江。资料宝袋l 作者介绍巴金（1904.11-2005.10）原名李尧棠，字芾甘，中国四川成都人，祖籍浙江嘉兴。2005年10月17日，在上海华东医院逝世，享年101岁，被人们誉为“世纪老人”。资料宝袋l 中国杰出现代文学家、出版家、翻译家，同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。资料宝袋9l主要作品有死去的太阳、新生、砂丁、索桥的故事、萌芽和著名的“激流三部曲”：（家

3、、春、秋），其中家是巴金的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。资料宝袋l认字高手堰岷坪葺堤摔yn mn png q d shui 字词乐园l认字高手澜冤墩砂ln yun dn sh字词乐园l写字能手缝隙河堤砂石fngxhd shsh字词乐园l词积语累缝隙疲乏牺牲燃烧贴近忙碌头晕眼花来来往往千真万确百年千载字词乐园l1.索桥有什么故事？2.什么东西比故事更美、更好？预习检查索桥到底什么样子呢？有什么特点呢？?读课文，边读边画相关的语句，边思考。桥长，高，用竹索和木板修筑的，两边有竹索编的栏杆。没有桥墩。课文详解l第二自然段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？表现索桥给人们的生活带来的

4、便利。课文详解l第三段作者着重写“鱼嘴”有什么作用？交待“鱼嘴”的作用。引出下文的都江堰。课文详解说说“我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？含义：作者由眼前的工程想到两千两百多年前的人们，是他们用辛勤的劳动换来了此伟大的工程，作者更联想到了这些人们为民造福，无私奉献的精神。课文详解l第4.5段写了什么？写了“我”走下索桥下听到的关于索桥的故事。课文详解“这个故事的内容”：何公何母用心造桥为民带来便利。“那一对夫妇的心”是指为帮助民众的心。课文详解读第5自然段，“这个故事”的内容指的是什么内容？“那一对夫妇的心”是怎样的心？从何公何母的故事中你体会到什么？体会到何公何母

5、具有勇往直前的创造精神，为后人造福的无私的心。课文详解第5段最后一句话有什么含义？“摘下帽子当团扇来扇”一语双关，既是说的确走热了，也是说自己强烈地感受到“何公何母的心给每一个走过索桥的人”增添了温暖。这样就呼应了第2.3自然段关于“手和心”的议论。课文详解l第6段写了什么？第6段揭示了文章的主题，从索桥的故事说开去，人们来到都江堰收获的不仅是故事，而是比故事更好的，是感受到古人、前人为今人送来的便利、温暖，领略到为人类无私奉献的伟大精神。课文详解什么东西“比故事更美、更好”？这是全文的结束语，也是文章的文眼。作者游都江堰，走上索桥，心里充满了感动和感激，他被三百年前的人触动和感染，从而领悟到

6、人间更美，更好的东西，就是一颗想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。课文详解文题是“索桥的故事”，为什么还要写都江堰？索桥造福于人民，写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题。课文详解不。重点是写与索桥有关的故事，通过写故事来表现人物的精神特点，揭示全文的中心。思考：本文的重点是写桥么？课文详解l作者只是为了讲讲故事么？不。是通过故事来让我们感受那些为大多数人的利益作出贡献，甚至牺牲自己的无名英雄的伟大精神。课文详解文题是“索桥的故事”，为什么还要写都江堰？索桥造福于人民，写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，

7、二者相呼应，深化主题。课文详解索桥的故事方位上 旁观桥（1）-走下桥（4.5.6）-走上桥（2.3）人活动 所见-所思-所感表达方式 说明-记叙-议论、抒情图解结构索桥的故事的写作特点有哪些我们可以借鉴的？这是一篇散文，作者围绕中心选取了不同材料，使之表达同样的主题，我们要学习的就是作者围绕主题找材料的写作方法。写法点拨关于都江堰的诗句清山春灌阳竹枝词都江堰水沃西川，人到开时涌岸边。喜看杩槎频撤处，欢声雷动说耕田。拓展提升l关于都江堰的诗句游伏龙观随吟清董湘琴峡口雷声震碧端，离堆凿破几经年！流出古今秦汉月，问他伏龙可曾寒？拓展提升索桥的故事是著名巴金去都江堰参观时有感而发写的一篇散文，“索桥的故事”重点不在写桥，而是写与索桥有关的故事。文章通过写故事来表现人物的精神特点，揭示文章的主旨。我们从中也感受了伟大的奉献精神。拓展提升l1.比较字形并组词庙（）碑（）砂（）隙（）宙（）啤（）纱（）缭（）堤（）澜（）坪（）提（）斓（）评（）随堂练习2.第二段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？l表现索桥给人们的生活带来的便利。随堂练习