人教部编版四年级语文上册 第一单元主题阅读——自然之美（含答案及详细解析）.doc

1、人教部编版四年级语文上册 第一单元主题阅读自然之美 建议时间：30分钟 黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟

2、壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。1.【理解字词】“白练”的“练”的意思是（ ）A.白绢 B.练习，反复学习，多次地操作 C.经验多，精熟2.【运用词语】填入文中括号里的关联词恰当的一项是（ ）A.虽但 B.不仅而且 C.因为所以3.【品读字词】把画“ ”的句子中的“泻”换成“流”好吗？说说你的理由。_4.【梳理脉络】本文是按_的顺序写的。先写远听_，再写近观_以及瀑布溅起的水花形成的“_”的奇景，接着写坐在下面，真切地感受到瀑布形态的_与声音的_，读后令人产生了身临其境的感受。5.

3、【提取信息】读短文，完成下面的表格。文段描写角度采用的修辞手法第2自然段瀑布的声音比喻、夸张第3自然段第4自然段第5自然段6.【想象画面】读下面的句子，想象画面，并完成练习。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。（1）这句话的前半部分把_比作_。（2）当读到“银雨洒金街”时，我的眼前浮现出了_的画面。7.【品析写法】下列对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）A.运用比喻的修辞手法，体现了黄果树瀑布和庐山瀑布雄伟壮观的特点。B.运用对比的修辞手法，写出了黄果树瀑布宽、庐山瀑布长的特点。8.【语言实践

4、】为黄果树瀑布设计一句精彩的广告语：_。读一读，完成练习。一、苍山游苍山顶上终年有雪，经年不消的白雪在峰顶上，远远望去，白茫茫一片，在阳光的照耀下，显得分外的美丽。这就是大理“风花雪月”之中的雪苍山雪。苍山游览路线票价：成人30元学生15元开放时间：旺季（4月10月） 08：3016：10淡季（11月3月） 09：3015：401.【理解信息】暑假里，九岁的元元和爸爸妈妈一起游苍山，下列说法正确的一项是（ ）A.元元一家人买门票花了90元，可在09：00的时候进入苍山景区。B.元元一家人买门票花了75元，可赶在16：35的时候进入苍山景区。C.元元一家人买门票花了75元，可在11：00的时候爬

5、到山顶的景点处。2.【想象画面】当读到画“ ”的部分时，我的眼前浮现出了一幅_的画面。3.【知识迁移】“风花雪月”是驰名中外的大理四景，也是大理的名片之一。结合走月亮一文来分析，我知道除了“苍山雪”之外，其中还有一个是“洱海_”。 二、铁杵磨成针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注】媪（o）：年老的妇人。杵（ch）：棒槌。卒业：完成学业。（1）解释文中划线字的意思。 去：_ 方：_欲：_ 还：_（2）给多音字注音、组词。 磨 _ _ _ _还 _ _ _ _（3）下面句子的划

6、线字意思相同。（判断）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？过小溪，逢老媪方磨铁杵。（4）翻译下面的句子。 世传李太白读书山中，未成，弃去。太白感其意，还卒业。（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。 第一单元主题阅读参考答案类文阅读1.A 2.A3.示例：不好。“流”指的是水平稳地移动，而“泻”字则形象生动地写出了瀑布奔腾直下的雄伟气势。4.由远及近 水声 水形 银雨洒金街 雄伟壮观 洪大【解析】本题考查梳理描写顺序和概括主要内容的能力。通读短文，通过找出表示观察地点转换的词语“刚进入”“坐在下面”，可知描写顺序是“由远及近”。接下来概括每个自然段的内容，第2自然段写水声，第3

7、自然段第一句话写瀑布的形状，第4自然段写溅起的水花形成了奇景。最后读第5自然段，注意想象画面，抓住关键词“气势非凡”“雄伟壮观”“如雷声轰鸣”，就能完成最后两个空了。5.瀑布的形状 比喻 瀑布形成的奇景 比喻 瀑布的形态、声响、给人的感受 对比、比喻 【解析】本题考查提取信息和判断修辞手法的能力。第3自然段描写了瀑布的形状，运用比喻的修辞手法，把瀑布比作白练。第4自然段描写的是“银雨洒金街”的奇景，运用比喻的修辞手法，把水花比作雨雾。第5自然段描写了瀑布的形态、声响和带给人的感受，其中第一句话运用对比的修辞手法，将黄果树瀑布与庐山瀑布进行了对比，表现了黄果树瀑布的雄伟壮观；第二句话把瀑布的声音

8、比作雷响，表现了瀑布声音的洪大。6.（1）瀑布激起的水花 雨雾（2）示例：瀑布激起的银色水花漫天飘洒，飘落在金色阳光照耀下的小镇上7.B 【解析】本题考查辨析写作手法的能力。这句话运用对比的修辞手法，将黄果树瀑布与庐山瀑布进行了对比，写出了黄果树瀑布宽、庐山瀑布长的特点，突出了黄果树瀑布的雄伟壮观。8.示例：中华第一瀑,绝美黄果树。非连续性文本阅读一、1.C 【解析】本题考查理解文本信息的能力。元元一家三人，两个成人，一个学生，三人票价一共75元，因此A项中的票价错误。他们一家是暑假期间去苍山旅游，属于旺季，开放时间为08：3016：10，因此B项中“可赶在16：35的时候进入苍山景区”的说法错误。2.阳光闪耀、白雪皑皑 【解析】本题考查想象画面的能力。从“白茫茫”可想象到山顶白雪皑皑的景象，从“阳光的照耀”可想象到阳光照在白雪上闪耀的样子。3.月 【解析】本题考查把握内容和积累文化知识的能力。走月亮一文主要描写了“我”和阿妈在云南洱海边的月光下散步的场景，由此可以感受到洱海的月亮很有特色，推测出“月”是大理四景之一的“洱海月”。二、（1）离开；正；想要；回去（2）m；磨刀；m；磨盘；hi；还有；hun；归还（3）1（4）传说李白在山中读书，没有完成好功课，就出去玩了。李白被老夫人感动了，回去 完成了学业。（5）坚持不懈。万事功到自然成。