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类型人教部编版小学语文非连续性文本阅读专项练习(五)(含答案).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:205268
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    人教部编版 小学语文 连续性 文本 阅读 专项 练习 答案
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    1、小学非连续性文本阅读专项练习题五一阅读材料,完成练习。下图中的“为人民服务”最先是由中国共产党领导人 同志提出的。对这幅书法作品的欣赏错误的是()A. 线条奔放,笔力雄健 。 B. 五字错落有致,收放有度。C. 气韵贯通,展现书者胸襟。D.采用隶书书体,方正典雅。二阅读材料,完成练习。看看我们身边,你也许会发现不少小学生都戴上了眼镜。请根据“东风路小学二至六年级学生视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。东风路小学二至六年级学生视力情况调查统计表(调查人数:1800人)年级二三四五六近视率来源:学科网ZXXK13%19%31%42%来源:学_科_网Z_X_X_K48%1.请用简

    2、洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题:. 。2.根据己的发现,写一则相关的公益广告。(12字以内). 。 三阅读材料,完成练习。不久前,某学校组织同学们开展了“缅怀革命先烈,向国旗敬礼”网上签名寄语的活动。同学们将爱国之情抒发在字里行间,表达了用中国梦引领人生航向,树立为实现中国梦奋发学习、积极向上的人生信念。1.请你为上面的材料拟写一个标题: (2分)假如你也参加了此次活动,请你把寄语写在下面。(3分). . . 。四.阅读材料,完成练习。材料一:某高校曾以福州市为例,进行过一项针对福州市小学生托管服务现状的调查。其中,有关小学生家长优先选择托管服务的因素的调查统计如下表所示:材料二:在

    3、参与调查访问的小学生中,有50%以上的小学生上托管班并非自愿,而是因为父母太忙,在家无人照顾;有30%的小学生是因为自己学习成绩较差,在家无人辅导作业,希望通过上托管班让老师辅导,以提高自己的学习成1.根据材料,以下因素中不属于家长选择托管班时考虑的因素的一项是( )(2分)A.机构是否有名气 B.管理是否严格C.饮食是否健康D.作业布置是否及时2.根据材料,以下说法有误的一项是( )(2分)A.父母无暇在家照顾是一半以上小学生读托管班的原因。B.56.6%的家长选择饮食健康卫生的托管服务机构。C.考虑活动是否丰富多彩因素的家长比重最少。D.30%的小学生想通过上托管班让老师辅导,以提高学习成

    4、绩。五.阅读材料,完成练习。 材料一:读什么书,取决于为什么读。认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。节选自周国平经典和我们材料二:根据问卷调查,2018年我国一城市18-70周岁国民每天在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表:看书时间读报时间看电视及上网时间15.38分18.91分98.85分1

    5、.从材料中可以看出,搜集这则信息的渠道是 和 。2.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(1)真正的阅读必须有灵魂的参与,是一种个人化的精神行为。 ( )(2)我国国民看电视、上网的时间远远超过看书读报的时间。 ( )3.读完这两则材料,你有什么想说的?. . 。六.阅读材料,完成练习。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?

    6、请简要说明理由。让世界充满爱明天更美好手拉手,心连心选项: (只填序号)理由: 。下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%35.3%6.7%来源:学,科,网解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.6%35.5%5.9%35%福建省留守儿童抑郁情绪调查表 为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。示例:给留守生集体过生日 七.阅读材料,完成练习。材料一:微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题

    7、、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。材料二:教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 (2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。八、仔细观察右边的漫画,完成下列题目。1.说说它的含义:来源:学.科.网2.请设计一条广告语:九

    8、.阅读材料,完成练习。与你共“5”,未来已来 材料一进入5月,5G的造势愈发火热,勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络,它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性,性能指标较4G有10倍以上提升。 材科二都说“4G改变生活,5G改变社会”。一个G的提升,究竟会给我们带来什么?5G不仅让我们手机上网更快,还意味着更多的可能。5G的活力在应用。我们可以用“与你共5”,未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如:无人巡逻机,它在一个恒温的无人机机库内24小时待命,机库内有充电系统,需要的时侯自动飞往任务点,巡检完成,再自行返航。无人机出勤后采集到的数据,会通过5G传回。另外,

    9、还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、WiFi发射装置、电子显示屏等功能的智忿路灯;能实现水下VR的远程传输的水下机器人;还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用,未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。1.阅读材料一,归纳出5G的三个特点: 、 、 。(3分)1. 阅读材料二,用一句话概括它的主要内容。(2分). .3.材料二中,作者主要运用 的说明方法介绍了种5G带来的智能生活的小美好。你想象中的5G智能生活还会带来哪些小美好呢?请再列举一个,并用一两句话介绍清楚: . .(5分) 答案见下一页答案:一毛泽东 D二1.随着年级的增长,东风路小学二至六年级近视的学生比例

    10、不断增加 2.示例:呵护眼睛,从小做起。三1._网上签名寄语先烈 2.时间的长河流淌不息,却冲不淡我们对革命先烈的敬仰之情。当年他们浴血奋战的每一寸土地,如今已鲜花朵朵,绿树成荫。我们要珍惜现在来之不易的生活,更要懂得所肩负的历史责任和使命。四1.D 2.C 五1.查阅资料 和问卷调查 2. 3.示例:我们应减少看电视的时间,增加一些看书读报的时间。因为只有认真诵读经典书籍,才能自我发现和成长,才能得到精神上的启迪和享受。六1.选更贴切。因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容。 2.示例:很多的留守儿童有抑郁情绪;解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。(符合题意即可) 3.示例:举办“我与留守生心连心”演讲比赛;开设留守儿童心理辅导课;评选自立自强优秀留守儿童。七、(1)短小、真实、即时、方便(2)示例:微博传递着众多人的声音,形成强大的舆论力量。八、1.让我们远离膨化食品,油炸食品这类对身体有害的物质,爱护自身健康.2.远离垃圾食品,放飞童年梦想。九 1.超大宽带 超低时延 海量连接 2.5G不仅让我们上级上网更快,还意味着更多的可能。3.举例子 8 略来源:学+科+网

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