人教部编版（广东）八年级语文上册：第六单元达标测试卷.doc

1、第六单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)我报路长嗟日暮，。(李清照渔家傲)(1分)(2)家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫春望中曾用“，”形容家书的珍贵。(2分)(3)以君之力，曾不能损魁父之丘，、？(愚公移山)(2分)(4)，提携玉龙为君死。(李贺雁门太守行)(1分)(5)请把陶渊明的饮酒(其五)默写完整。(4分)，。？。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)生命在那些终于要dio xi(凋谢)的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。(2)我们

2、不应当讨厌它那xun xio(喧嚣)的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服。(3)这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wi mio wi xio(惟妙惟肖)。(4)近处小路上骑驴而行的则是chng t b sh(长途跋涉)的行旅。3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)(3分)A减速带作为一种强化型的道路交通安全设施，在遏制交通事故的发生方面发挥了重要作用。B在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚都是光辉灿烂的明星。C这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。D“短道一哥”武大靖从小就自命不凡，这激励着他不断超越自己，最终成为平昌冬奥会

3、的短道速滑冠军。【解析】自命不凡：是指自以为很了不起，自以为比别人高明。是贬义词，用在这里不合语境。4下列对病句的修改不正确的一项是(B)(3分)A作为一档电视节目，中国好声音目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。(删除“目前最重要的”)B由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。(将“由于”放在“他”的后面)C“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的好习惯。(将“发扬”改为“培养”)D语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。(删除“与素养”)【解析】缺主语，去掉“由

4、于”。5仿照画线句续写句子，使之构成排比。(4分)在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，花草是大自然给世界的礼物；用心体验，回忆是时间给生活的礼物。二、阅读(46分)(一)富贵不能淫(10分)景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”6解释

5、下列句中加点的词语。(3分)(1)是焉得为大丈夫乎(怎么，哪里)(2)父命之(教导、训诲)(3)以顺为正者(准则，标准)7用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。他们一生气，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。(2)得志，与民由之；不得志，独行其道。得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。8下列对文章内容分析不当的一项是(A)(3分)A“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”是景春对公孙衍、张仪的赞美，孟子认为他们是“富贵不能淫”品德的代表。B“往之女家，必敬必戒，无违夫子”大意是要求女子顺从丈夫，这是古代对妇女品德的要求。C“富贵不能淫，贫贱

6、不能移，威武不能屈”是作者对“大丈夫”的定义，闪耀着思想和人格力量的光辉。D“大丈夫”在古代是对品德高尚、有节操的俊杰的尊称。真正的大丈夫应该行得正、站得直，为着正义的理想和目标去奋斗。【解析】A项，公孙衍、张仪是孟子批评的对象，孟子认为他们以顺为正，“妾妇之道也”，算不上大丈夫，故选A项。(二)(9分)修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹！吾问之，则曰：死狱也，我求其生，不得尔！吾曰：生可求乎？曰：求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也！其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。(节选自宋史欧阳修传)【注释】修：欧阳修，宋代文学家。治：

7、处理。废：放下。狱：案件。服：听从，信服。这里指遵从。9下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是(C)(3分)A母尝谓曰/尝趋百里外B死狱也/小大之狱C我求其生/生于忧患 D其平居教他子弟/帝感其诚【解析】A项，曾经；B项，案件；C项，活/生存；D项，代词，他。10请用“/”给下面句子断句。(3分)汝父为吏/常夜烛治官书/屡废而叹11结合选文内容，谈谈本文给我们的启示。(3分)示例一：良好的家庭教育对孩子成才有着重要作用。可以从“修母”教子有方，能以丈夫的优良品德教育孩子看出。示例二：我们要善于听取有益的教诲，以优秀的人为榜样，做一个有作为的人。可以从欧阳修听从母亲教导，以父亲为榜样并一生效

8、仿看出。【参考译文】欧阳修幼年时失去父亲，母亲曾经对他说：“你父亲做官的时候，常常在夜间点着蜡烛办理官府公文，多次停下来叹息。我问他什么事情，他便说：是死刑案子，我想寻求保全犯人生命的可能，却没有找到。我说：生路可以寻求吗？他说：去寻求生路而得不到，被判死刑的人和我就都没有遗恨了。经常为死囚寻求生路，仍然还有失误造成不该死的人被处死的，然而世间的官吏却常为犯人寻找处死的理由呀。他平日教导别人的子弟，经常用这些话，我都听熟了呀。”欧阳修听了这段话，终生照做不忘。(三)民以“食”为天(10分)俞水生自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。中国饮

9、食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主；北方气候相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同的菜系，其口味具有很大的不同。过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮

10、食文化的地区差异，也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的联系。譬如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒祛湿；过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯把菜腌制后慢慢食用。这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯。除了地理环境因素外，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝菜肴时，往往会说这道菜好吃，然而，若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人就讲不清楚了。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美

11、味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料，交织融合在一起，使之达到中和之美的最佳味道。中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请活动。在节日里，人们通过相应的饮食活动既可加强亲友联系，又可活跃节日气氛。过节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，如“鸿运当头”“全家福”等。一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近年来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来。显然，这已不单是为了满足口欲而吃，主

12、要是为健康、长寿而吃了。12下列说法与原文意思不相符的一项是(B)(3分)A中国人在饮食文化上追求精神上的美感和愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。B中国南北方汉民族基本的饮食结构是由人们的喜好决定的。C南甜、北咸、东辣、西酸的口味与地理环境存在着相应的联系。D中国饮食的美味，在于把食物的本味与配料、调料相调和，使之达到中和之美。13下列说法不正确的一项是(B)(3分)A本文主要介绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。B第段采用举例子、作比较的说明方法，介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在一起的饮食习俗。C第段“一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中加点词“相对的”不能删除，否则会影

13、响原文的意思。D本文介绍汉民族的饮食时先介绍南北方的主食，再介绍副食，最后介绍饮食礼俗文化。14请你根据上文有关饮食方面的知识，结合下面的链接材料，回答问题。(4分)【链接材料】大年三十，张伯家欢聚一堂。女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年，做年夜饭的时候，张伯特意嘱咐做菜的老伴，一是做菜的口味比平时要稍微咸一点，二是一定要做一道红烧鱼。(1)张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点？(2分)张伯的女婿是北方人，过去由于蔬菜在北方罕见，北方人习惯把菜腌制后慢慢食用，于是大多数北方人养成了吃咸的习惯。为了照顾北方女婿的口味，所以张伯特意嘱咐老伴做菜口味要咸一点。(2)张伯为什么嘱咐要做一道

14、红烧鱼？(2分)因为中国人很早就有“礼乐文化始于食”的观念，对过节的菜肴也很有讲究，做红烧鱼是通过谐音的方式预示着“年年有余”，表达吉祥、祝福的寓意。(四)有它的地方叫故乡(17分)舒翼单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。说起来，很多人对这种花并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的

15、金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见。田间、路边、河坡上经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。一直以来，我总认为油

16、菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为在我眼里，油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。即便你从来没有亲眼见过油菜花，从来没有置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的烂漫之处，从来不是一方阳台、一座庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田

17、头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡

18、的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说受戒里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他们，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会感觉到这种美好。如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花间，花入心田，花站成了我，我跪成了花，天地之间只剩下一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。15文章第段

19、有何作用？(4分)引起下文，用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大、风景之绚丽衬托出油菜花在“我”记忆中的重要地位。16结合全文，概括油菜花的特点。(4分)种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花，有实用价值；普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈。17赏析文中画线句子。(6分)(1)当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息将油菜花与那些需要精心栽培、呵护的花对比，表现了油菜花沾满生活的烟火气；运用排比的修辞手法，由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。

20、(2)置身花间，花入心田，花站成了我，我跪成了花，天地之间只剩下一片灿烂的金黄。综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法，(或使用“入、站、跪”等词语)生动形象地写出了“我”与油菜花融为一体的情境，表达了“我”对油菜花无比的热爱之情。18请结合全文谈谈作者为什么说“有它的地方，叫故乡”？(3分)故乡盛产油菜花，油菜花承载着“我”对苏中水乡和童年的美好记忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。三、写作(50分)19阅读下面材料，根据要求作文。与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今

21、，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩请以“与_相伴的日子”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；不少于600字；不允许写诗歌，其他文体不限。附加题(10分)蜘蛛(节选)蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。我又开始更大面积地寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。最终一无所获的我终于放弃了武力，改用头脑。人们都说：“需要是创造之母。”我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主

22、茎，在顶部绑了一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它前面把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的

23、方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。1“蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间”，为什么说每年的五六月间是“最佳捕猎期”？你能说出一个理由吗？(3分)五六月间多种蜘蛛产卵、护卵，会长时间待在洞里。2“我居然有了一个绝妙的主意”，说说这是一个什么主意？然后用一个四字成语来概括一下。(3分)用麦穗做诱饵将蜘蛛引出来。引蛇出洞。3“在这种情况下，我只得改换战术”，“这种情况”是指什么？“我”一共用了几种战术？(4分)蜘蛛迟迟不愿出洞的情况。总共用了4种战术。