五年级语文上册第三组12假如没有灰尘学案无答案新人教版.doc

1、12假如没有灰尘学校 _ 班级 _ 姓名 【学习目标】1.认识4个生字。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3.领悟表达方法，并学习运用。【预习导航】一、给下列加点的字选择正确读音，用“”标出。削弱（xu xio） 曾经（cng zng） 散漫(sn sn)削断（xu xio）曾祖（cng zng ） 解散（sn sn）二、根据课文内容补充句子。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将 。整个天空将 。大自然将 ！【课堂探究】一、精读课文，自主学习1.默读课文，看看灰尘的特点和作用是什么？ 2.与同组同学互相合作交流合作完成表格。灰尘的特点灰尘的作用二、体会句子。灰尘颗粒的直

2、径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。“庞然大物”是指 。这段话首先运用 说明方法。【达标训练】一、查字典填空。1“嫌”的音序是（），音节是（），组成成语（ ）和 （）。 “恙”按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。字的意思是（）二、填关联词。1.（）罪犯很狡猾，（）他逃不出夹丝网防盗玻璃的魔力范围。2.（）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，（）人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。三、阅读短文，做题。前几年，我家周围的污染一直令人们头疼，灰尘像无忧无虑的爱旅行的小娃娃，无处不钻。弄得我们整天睁不开眼、喘不顺气痛苦不堪。现在我们的房子周围已经种满了各种树木花草，周围充满绿色：绿色的树，绿色的草，再配上那些红的、黄的、紫的花，实在太美了！它们都绽开了那深藏多时的笑脸，把灰尘大口大口地吃进去。房子后面还建起了高高的宾馆，旁边有个很美的喷水池。那白花花的水柱，欢快地旋转着，像周围喷洒着细细的水珠，那清凉的细水珠湿润着空气，灰尘都昏昏欲睡了，它们垂头散气地摔下来，好像一下子不见了。啊！空气好新鲜！1.请你用“ ”标出你喜欢的拟人句。2.文中采用了哪些方法减少灰尘？ 3除了这些方法，你还有哪些好的建议吗？ 书写 质量 日期：