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类型五年级语文下册 自己的花是让别人看的单元测试 人教新课标版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:205760
  • 上传时间:2025-11-14
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    五年级语文下册 自己的花是让别人看的单元测试 人教新课标版 年级 语文 下册 自己 花是让 别人 单元测试 新课
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    1、自己的花是让别人看的【字词荟萃】1.看拼音,写词语。 tin xn y zhu zhn qi ( ) ( ) ( ) ch jn d i j lin ( ) ( ) ( ) 2. 比一比,再组词。莞( ) 姹( ) 锦( ) 完( ) 诧( ) 绵( ) 3.给多音字组词。 q( ) zhn( ) 奇 正 j( ) zhn( ) 【句段集锦】给下列加点的词语换一种说法,意思不变。 (1)爱美大概也算是人的天性吧。 ( ) (2)多么奇丽的景色! ( ) (3)我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。 ( )【课文链接】读课文,并回答下面的问题。 正是这样,也确实不错。走过

    2、任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 (1)联系上下文,解释下列词语的意思。 花团锦簇: 姹紫嫣红: (2)写出几个带有“花”字的成语。 例:花团锦簇 (3)“这一种境界”是指 。“颇”的意思是 。 (4)联系生活实际说说为什么 “人人为我,我为人人”这种境界是“耐人寻味”的?生活中你有没有感受过类似的境界?你的理解是: 【课外延伸】1.阅读: 荷兰的郁

    3、金香 在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。 走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,镶有浅红花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。荷兰人的想象多妙! 荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟然用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:“此屋出售,价值三枝郁金香。”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。其实,郁金

    4、香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。很久以前,这花被荷兰人发现,小心翼翼地捧回家,他们那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵,一年、两年好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了,她出落得惊人的庄重、典雅,就像有个作家说的:艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。(1)短文是围绕哪一句话来写的?用“ ”在文中画出来。(2)文章从哪几个方面写荷兰人最迷郁金香。_(3)白花,镶有浅红花边的,被誉为“中国女生”,真是亭亭玉立,秀姿天成。 这个句子运用了 的修辞手法。请你也用这种方法来进行描写(写某一种花草)。_参考指数:【字词荟萃】1.天性、宇宙、真切、吃惊

    5、、大概、脊梁2.莞(莞尔一笑) 姹(姹紫嫣红) 锦(锦缎) 完(完成) 诧(诧异) 绵(绵延)3. q(奇怪) zhn(正好) 奇 正 j(奇数) zhn(正月) 【句段集锦】(1)也许(2)美丽(3)如同【课文链接】(1)花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 姹紫嫣红:形容各种花朵娇艳美丽。(2)花容月貌、花言巧语、花枝招展、百花争艳(3)人人为我,我为人人 ;很、非常(4)参考“句段赏析”。(“人人为我,我为人人”的实例很多,要联系自己的生活实际来回答)【课外延伸】1.阅读:(1)在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。(2)短文从三个方面写荷兰人最迷郁金香:到处种着各种郁金香;舍得出高价购买郁金香;从原产地中国带回国后,细心栽培郁金香。(3)拟人、(略)

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