五年级语文下册同步训练 3白杨.doc

1、五年级语文下册同步训练 3白杨五年级语文下册每课一练3、白杨一、根据拼音写一写。1.在救灾前线，救援人员在废墟中穿行，他们的身影永远是那么qn x 、有力2.万里碧空，太阳那柔和的光芒f m 着大地，空中的鸟儿自由地舞蹈，还唧唧喳喳叫个不停，望着这鸟语花香的春天，我不禁xiàn rù chén s 。二、形近字组词晰( ) 浑( ) 辩( ) 戈( ) 疆( )淅( ) 挥( ) 辨( ) 我( ) 僵( )三、在括号里填上适当的词语。( )的戈壁 ( )的界限 ( )的身影( )的白杨树 ( )地抚摸 ( )地闪过浮起( ) 想起( ) 欢迎( )四

2、、按要求写句子(1)旅客正望着白杨树出神。(改成拟人句)(2)爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。(改成设问句)(3)几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩句)五、根据课文内容填一填。现在呢，孩子们听了爸爸的( )，多了一点( );在通向( )的路上，有许许多多( )。这儿( )它们，它们就在这儿( )了。而它们( )在哪里，总是( )，( )。六、小学语文小练笔：写一段话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿哪儿”“不管不管总是”等词语。七、摘抄卡。这篇文章中，有许多含义深刻的句子，请你把它工工整整地抄写下来好吗?白杨参考答案：一、清晰 抚摸 陷入沉思二、清晰 淅沥 浑身 挥发 辨别 分辩 戈壁 我们 新疆 僵硬三、茫茫 清晰 高大挺秀 高大 慢慢 飞快 微笑 往事 客人四、1.旅客正望着站得笔挺的白杨树出神。2.难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?3.小树成长。五、叙说 知识 新疆 白杨树 需要 生根 不管 那么直 那么高大六、略七、略