什邡市马井中学度七年级语文上册期末检测题及答案.doc
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- 什邡市 中学 年级 语文 上册 期末 检测 答案
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1、什邡市马井中学2019-2019学年度七年级语文上册期末检测题及答案内容预览:什邡市马井中学2019级七年级上期期末检测一、基础知识及积累。(16分)1下列词语中加点字读音正确的一项是( )(2分)A啜泣(chuò) 伶仃(líng) 匿笑(nì) 苦心孤诣(zh)B攥着(cuàn) 应和(hè) 迸溅(bèng) 莽莽榛榛(zhn)C静谧(mì) 苦熬(áo) 称职(chèng) 骇人听闻(hài)D倔强(jué) 栖息(q) 寒颤(zh&
2、agrave;n) 头晕目眩(xuàn)2选出下列字词全对的一项( )A默默无闻 人才倍出 衣衣不舍 不计其数B恍然大悟 心旷神怡 随声附和 明辨是非C饮以为豪 谈笑风声 鸡不可失 漠不关心D步步为赢 穿流不息 万室俱备 自力更生3下列对课文内容的理解不正确的一项是( )A我的信念启示我们,要想成就一番事业,目标必须始终如一,努力拼搏.B塞翁失马告诉我们好事可变坏事,坏事可变好事的道理.C行道树赞扬了行道树无私奉献的精神.第一次真好告诉我们,要大胆地去尝试生命中的每一个第一次.D天上的街市一诗对流传的牛郎织女的故事做了改动,表达了诗人的美好愿望.4调整下列句子的顺序,完全正确的一
3、项是( )在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法要想具有广博的知识,请学会泛读吧泛读是一种很有用的快速阅读的方法泛读可以使我们增长知识,扩大知识面阅读与自己学业联系不太紧密但又有一定帮助的书,可用泛读法A B C D5下列句子没有语病的一项是( )(2分)A通过老师的教育,使我懂得了学习的重要性。B学习成绩的好坏取决于你是否刻苦努力学习。C雷锋精神是我们学习的榜样。D大家聚精会神的看着和听着老师的表演。6下列各句中,加点的成语使用恰当的一项( ) (2分)A、“神州六号”飞天的圆满成功,让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。B、昨晚,德阳市局数百名警察倾巢而出,到各娱乐场所例行检查。
4、C、什邡市三年一大变,使得城市处处面目全非。D、商业步行街上,纳凉购物的人流济济一堂,个个笑容满面。7为了使上下文语意连贯,下面这段话的空缺处应填入的语句是( )用九个指头与一个指头来形容我们工作中成绩是主要的,缺点是次要的,当然是可以的.但是,_;更不能等于那一个指头已经不存在.A这不等于肯定九个指头,以便否定一个指头.B这决不等于只谈九个指头,不必谈一个指头。C这不等于九个指头全是优点,一个指头全是缺点。D这工不是说九个指头是好的,一个指头是差的.8仿照下面例句,用恰当的词语完成一个句子,要求前后语意关联。(2分)例句:钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。答句:钱可以买到_,但不一定能买到
5、_。二、按原文或根据提示填空。(每空0.5分,错填、少填、不填该空均不得分,共5分)9论语中,告诉我们要以仁爱之心待人,推己及人的句子是_,_。10次北固山下中蕴含着自然理趣的诗句是_,_。11白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是_,_。12李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以“_,_”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。13观书有感中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:_,_。三、阅读题(39分)(一)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他
6、向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛, 这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及
7、的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。14用一句话概括选段的内容:_(2分)15联系上下文看,“我”反对弟弟放风筝的原因是什么?哪些词语最能体现出“我”的反对态度?(2分)反对弟弟放风筝的原因:_体现我反对态度的词语:_16“我当然得到全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里”句中的“傲然”和“绝望”删去好不好?为什么?(3分)答:_17第二段中说“然而我的惩罚终于轮到了”,“我的惩罚”指的是什么?(2分)答:_18文中写道:“留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。”请你发挥合理的想像,结合小兄弟的性格特点,续写
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