2020-2021学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课时作业14　项羽之死 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时作业14项羽之死 基础演练1下列加点字注音全都正确的一项是()A垓(hi)下 骓(zhu)马数阕(qu)B和(h)之 麾(hu)下绐(di)之C骑能属(sh) 刈(y)旗瞋(chn)目2下列加点的词解释不正确的一项是()A于是项王乃悲歌慷慨 大方，不吝啬B骓不逝兮可奈何 怎么办C乃谓其骑曰：“何如？” 怎么样D汉军至，无以渡 没有用来的办法3下列句子中的“乃”字，意义相同的两项是()A项王乃大惊曰B平明，汉军乃觉之C至东城，乃有二十八骑D今其智乃反不能及，其可怪也欤？4下列句子中的加点词，与例句加点词意义相同的一项是()例：以故汉追及之。A汉军及诸侯兵围之数

2、重。B及抛江过其下。C望尘莫及。D始见庐山及大孤。5下列加点词意义相同的一项是()A.B.C.D.6下列句子中加点的虚词，意义不同的一项是()A.B.C.D.7下列句子中加点的词，用法相同的两项是()A项王乃复引兵而东B项王则夜起C纵江东父兄怜而王我D江东虽小亦足王也8下面对“霸王别姬”一段赏析不正确的一项是()于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。A这一段是著名的“霸王别姬”，通过正面描写和侧面烘托刻画项羽的形象。B首先正面描写项羽的悲歌和泪水。项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫，在预料到

3、失败命运的时刻，唱出了悲壮哀婉的垓下歌，慨叹时运不济，诀别名骓美女，为项羽这个形象增添了一股柔情。C男儿有泪不轻弹，这里还写到项羽“泣数行下”，渲染出一个末路英雄的悲凉。D然后还写到了“左右”的表现，从侧面衬托当时的气氛。随从的将士都哭了，“莫能仰视”说明项王即使哭时也威势逼人没人敢仰面看他。课内精读阅读课文最后一段，完成912题。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？

4、”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。9解释下列加点的词。A地方千里_B吾知公长者_C持短兵接战_D若非吾故人乎_10下列加点的词解释有误的一项是()A江东虽小 虽然B我何渡为 语气词，呢C项王身亦被十余创 受D吾闻汉购我头千金 购买11下列句式相同的两项是()A吾知公长者。B此项王也。C吾为若德。D刘备天下枭雄。12下列对课文内容的表述有误的

5、一项是()A节选语段是课文的最后一个场面，乌江自刎。这个场面写了三个细节，拒渡、赠马、赐头。B“乌江亭长船待”这个细节，让项羽在苟活幸存与维护尊严之间，从容地作出了选择，使他的英雄形象更加丰满。C“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎！”项羽江边的慷慨陈词不仅无损于他的英雄形象，反而使他的形象更加感人。D最后一个细节项羽把头赐给故人：“吾为若德。”这实在是无奈之举，不如此他也会被汉军杀掉。课外迁移阅读下面文段，完成1316题。春，汉王部五诸侯兵，凡五十六万人，东伐楚。项王闻之，即令诸将击齐，而自以精兵三万人南从鲁出胡陵。四月，汉皆已入彭城，收其货宝美人，日置酒高会。项王乃

6、西从萧，晨击汉军而东，至彭城，日中，大破汉军。汉军皆走，相随入谷、泗水，杀汉卒十余万人。汉卒皆南走山，楚又追击至灵璧东睢水上。汉军却，为楚所挤，多杀，汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散。而汉王乃得与数十骑遁去，欲过沛，收家室而西；楚亦使人追之沛，取汉王家；家皆亡，不与汉王相见。汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三。曰：“虽急不可以驱，奈何弃之？”于是遂得脱。求太公、吕后不相遇。审食其从太公、吕后间行，求汉王，反遇楚军。楚军遂与归，报项王，项王常置军中。

7、是时吕后兄周吕侯为汉将兵居下邑，汉王间往从之，稍稍收其士卒。至荥阳，诸败军皆会，萧何亦发关中老弱未傅悉诣荥阳，复大振。楚起于彭城，常乘胜逐北，与汉战荥阳南京、索间，汉败楚，楚以故不能过荥阳而西。项王之救彭城，追汉王至荥阳，田横亦得收齐，立田荣子广为齐王。汉王之败彭城，诸侯皆复与楚而背汉。汉军荥阳，筑甬道属之河，以取敖仓粟。汉之三年，项王数侵夺汉甬道，汉王食乏，恐，请和，割荥阳以西为汉。项王欲听之。历阳侯范增曰：“汉易与耳，今释弗取，后必悔之。”项王乃与范增急围荥阳。汉王患之，乃用陈平计间项王。项王使者来，为太牢具，举欲进之。见使者，详惊愕曰：“吾以为亚父使者，乃反项王使者。”更持去，以恶食食项

8、王使者。使者归报项王。项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权。范增大怒，曰：“天下事大定矣，君王自为之。愿赐骸骨归卒伍。”项王许之。行未至彭城，疽发背而死。汉将纪信说汉王曰：“事已急矣，请为王诳楚为王，王可以间出。”于是汉王夜出女子荥阳东门被甲二千人，楚兵四面击之。纪信乘黄屋车，傅左纛，曰：“城中食尽，汉王降。”楚军皆呼万岁。汉王亦与数十骑从城西门出，走成皋。项王见纪信，问：“汉王安在？”曰：“汉王已出矣。”项王烧杀纪信。【注】未傅：未曾载入名册不符合兵役年龄的人。黄屋：古代皇帝车上用黄缯做里子的车盖。左纛(do)：古代皇帝车上用牦牛尾做的装饰物，设在车衡的左边。13对下列句子中加点词的解释不正确的一

9、项是()A春，汉王部五诸侯兵 部：率领。B楚起于彭城，常乘胜逐北 北：向北。C诸侯皆复与楚而背汉 与：交往归附。D见使者，详惊愕曰 详：通“佯”，假装。14下列句子中，全都表现刘邦用计策对付项羽的一组是()大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下项王使者来，为太牢具，举欲进之。见使者，详惊愕曰更持去，以恶食食项王使者天下事大定矣，君王自为之。愿赐骸骨归卒伍汉王夜出女子荥阳东门被甲二千人A BC D15下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A彭城一战，汉军被打得大败，在逃亡中又遭到楚军的追杀。汉王刘邦在路上只遇到了自己的儿子和女儿，而

10、父亲和妻子却被楚军俘获。B败逃到荥阳的刘邦，与追赶而来的项羽在京、索之间又决一死战，取胜后的刘邦趁机驻军荥阳，筑起两边有墙的甬道，和黄河南岸相连接，以取得敖仓的粮食。C刘邦采用陈平的离间计，成功离间了项羽和范增的关系，致使项羽不再信任范增，慢慢地把范增的权力剥夺了。D汉将纪信在危亡时刻设计帮助刘邦从成皋城中逃脱，而自己却被项羽俘虏后用火烧死。16把下面的句子译成现代汉语。(1)审食其从太公、吕后间行，求汉王，反遇楚军。译文：_(2)是时吕后兄周吕侯为汉将兵居下邑，汉王间往从之，稍稍收其士卒。译文：_课时作业14项羽之死1解析：A垓：gi；B和：h；C属：zh。答案：D2解析：慷慨：情绪激昂。答

11、案：A3解析：BC都当“才”讲，A于是，D竟。答案：BC4解析：都当“赶上”讲。答案：C5解析：都当“跟随”讲。答案：A6解析：B：因为，把；A你；C助词，取独；D在。答案：B7解析：AD名词活用作动词，B名词作状语，C使动用法。答案：AD8解析：“莫能仰视”是说将士们不忍心看他的悲伤。答案：D9答案：A.土地方圆；B.年长有德行的人；C.短小轻便的武器；D.老朋友。10解析：购：悬赏征求。答案：D11解析：判断句。答案：BD12答案：D13解析：“北”的意思应是“失败的军队”。答案：B14解析：句属于自然现象；句是刘邦在失败逃亡的过程中为减轻车子的承载量而采取的做法，不是对付项羽的策略；句是亚父范增的话。答案：D15解析：“从成皋城中逃脱”一句有误，原文“走成皋”是“逃到成皋”的意思。答案：D16答案：(1)审食其跟随太公、吕后偷偷地逃跑，寻找汉王，反而遇到楚军。(2)这时吕后的哥哥周吕侯，给汉王带兵驻扎在下邑，汉王秘密地前去投靠他，逐渐地收拢他的士兵。- 10 - 版权所有高考资源网