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类型四川省昭觉中学2014-2015学年人教版语文课件 必修四 4雨霖铃.ppt

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    四川省昭觉中学2014-2015学年人教版语文课件 必修四 4雨霖铃 四川省 昭觉 中学 2014 2015 学年 人教版 语文课件 必修 雨霖铃
    资源描述:

    1、预习一、了解柳永生平并记录让你触动最深的经历。二、阅读世纪金榜P16“晨读暮诵”,旁批雨霖铃才子词人,白衣卿相柳 永字耆卿,原名三变,排行第七,世称柳七,任屯田员外郎,世称柳屯田,北宋词人。鹤冲天柳永黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧?才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红依翠,风流事、平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。宋仁宗:“且去浅斟低唱,何要浮名?”柳永:“奉旨填词柳三变”凡有井水饮处,即能歌柳词乐游原上妓如云,尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈,怜才不及众红裙。柳永一生清苦,他总在自己的政治抱负和对自

    2、由生活向往的矛盾中度过,或许他在达官贵人面前显得卑贱,或许在那些自称正规词人面前显得俗滥,但“凡有井水处,皆能歌柳词”,这是对他最大的肯定与称颂。即使行役驱驱,他的泰然和旷达都显得真实。柳七没有政治上的得意,可这区区失意又怎奈何得了他风姿绰约的身影,他赢得了无数青楼女子的肯定,一首雨霖铃是柳七与妓女之间存在的那份天真的挂念。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还(壮别)莫愁前路无知己,天下谁人不识君(慰别)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月(惨别)蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明(泪别)十年生死两茫茫,不思量,自难忘(梦别)相见时难别亦难,东风无力百花残(伤别)(伤别)黯然销魂者,唯而已矣!江淹别赋别米兰

    3、昆德拉:遇见是两个人的事,离开却是一个人的决定,遇见是一个开始,离开却是为了遇见下一个离开。这是一个流行离开的世界,但是我们都不擅长告别。雨霖铃:“帝幸蜀,初入斜谷,霖雨弥旬,栈道中闻铃声,帝方悼念贵妃,采其声为雨淋铃曲以寄恨。”雨霖铃寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?“东坡在玉堂,有幕士善讴,因问:我词比柳词何如?对曰:柳郎中词,只合十七八女孩儿执红牙拍板,唱杨柳岸晓风残月。学士词,

    4、须关西大汉,执铁板,唱大江东去。公为之绝倒。”优人词组具褒弹,柳永填词胜子瞻。一曲大江东去也,不如杨柳晓风残。1、上阕写景叙事,情由景出,描写了哪几幅画面?请给每幅画面命名。【寒蝉长亭图】请描绘这幅画面寒蝉时令“孟秋之月,寒蝉鸣。”长亭送别之地“长亭更短亭,何处是归程?”骤雨初歇离别的天气典型意象,营造凄凉的氛围【兰舟催发图】请描绘这幅画面“留恋处,兰舟催发”“眼迢迢,水迢迢,准拟江边驻画桡,舟人频报潮。”【兰舟催发图】“想留不能留”的矛盾【执手相别图】请描绘这幅画面“执手相看泪眼”“流泪眼观流泪眼,断肠人送断肠人。”“竟无语凝噎”“此时无声胜有声”典型活动,倾尽不舍凄婉【烟波暮霭图】念去去,

    5、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”(崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼)由实入虚,去路茫茫、离愁沉重1、上阕情由景出,描写了哪几幅画面?2、下阕重在抒情,哪些是直接抒情,哪些是间接抒情?多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!直接抒情【杨柳残月图】杨柳岸晓风残月想象之景,抒别后之情间接抒情【杨柳残月图】杨柳岸晓风残月“江上柳如烟,雁飞残月天。”(温庭筠(温庭筠菩萨蛮菩萨蛮)上片:离别时的景物、人事实写念去去由实入虚下片:离别后的景物、感叹虚写景、人、情意境无穷官柳,无情画舸,无根行客!声律美:缠绵婉

    6、转意境美:凄清哀婉手法:虚实结合、融情于景虚写:过去、未来、梦境古词新唱 雨霖铃摸鱼儿元好问问世间、情是何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。月柳长亭离别诗词中部分典型意象的分析酒蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。唐多令吴文英 何处合成愁?离人心上秋。纵

    7、芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归,客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫长是,系行舟。兰陵王 柳周邦彦 柳阴直,烟里丝丝弄碧。隋堤上,曾见几番,拂水飘绵送行色。登临望故国,谁识京华倦客。长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。闲寻旧踪迹,又酒趁哀弦,灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿,望人在天北。凄恻,恨堆积。渐别浦萦回,津堠岑寂,斜阳冉冉春无极。念月榭携手,露桥闻笛,沉思前事,似梦里,泪暗滴。怎能不偏爱月色,那一轮亘古不变的皓月,照亮了诗经上每一行古老的诗句。苍天的月亮太高,凡尘的力量难以企及,然而掬一捧水,月亮的脸便笑在掌心。这首词“流畅”、“婉转”或许这两个词的意思大相径庭,但在本词中完美结合了。流畅整首词读下来没有一字废文赘言,每个字都是柳永颊上一滴泪所凝成。婉转“一唱三叹”,尤其是“过变”部分,似乎词人突然激动起来,但慷慨喊出“伤离别”后又无奈埋怨无辜的秋天如此清冷。也许这首词是隐约听见的一曲笛,晃晃悠悠飘进耳里、萦绕脑海之际,它却戛然而止。让人再体会一遍那种泪眼朦胧,借酒浇愁的伤感,却又舍不得它就这么结束。

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