2020-2021学年新教材高中语文 第三单元 9.docx

1、永遇乐京口北固亭怀古一、基础知识1下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（ ）A.故垒（li） 公瑾（jn） 纶巾（ln） 樯橹（l）B.堆积（j） 酹江月（li） 梧桐（tng） 乍暖还寒（z）C.舞榭（xi） 佛狸祠（b） 狼居胥（x） 金戈铁马（g）D.浪淘尽（to） 港陌（m） 神鸦（y） 早生华发（f）【答案】C【解析】A项,“纶”应读gun； B项，“乍”应读zh； D项，“港陌”应为“巷陌”，“发”应读f。2下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A.墙橹舞榭佛狸巷陌B.纶巾寄奴烽火廉颇C.凄冷苍皇风情门槛D.憔萃凋谢次第寻觅【答案】B【解析】A项，墙樯；C项，苍仓；D项，萃

2、悴。故选B。3解释下列加点字：（1）故 故垒西边 既克，公问其故 彼竭我盈，故克之（2）顾 赢得仓皇北顾 三顾臣于草庐之中（3）曾 人道寄奴曾住 曾益其所不能（4）过 雁过也，正伤心 以其境过清，不可久居 过而能改，善莫大焉【答案】（1）旧时的 原因、缘故 所以、因此（2）回头看 拜访（3）曾经 同“增”，增加（4）经过 过分、过于 犯错误【解析】结合句意解释即可。4下面的对联分别写的是哪几位作家？其中正确的一项是 （ ）兵甲富于胸中，一代功名高宋室。忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞质而绮，真且醇，自可

3、传之千古。樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处。漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。A范仲淹 辛弃疾 辛弃疾 李白 李清照B范仲淹 文天祥 辛弃疾 陶渊明 李清照C辛弃疾 辛弃疾 颜真卿 李白 柳永D辛弃疾 文天祥 颜真卿 陶渊明 柳永【答案】B【解析】 “兵甲富于胸中，一代功名高宋室。忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台”，“宋室”是朝代，“忧乐”可以联想到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，故可以确定是“范仲淹”；“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，可以由“丹心”联系诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，可以确定是“文天祥”；“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍

4、，冀南宋莫随鸿雁南飞”，“铁板铜琶”“继东坡”可知与苏东坡的豪放一致，“美芹”可以联系美芹十论，“南宋”是朝代，可以确定“辛弃疾”。“质而绮，真且醇，自可传之千古。樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生”，“质而绮，真且醇”是其文风，“樽中酒，篱下诗”可以写隐居的状态，可以确定“陶渊明”。“大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处。漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风”，“大明湖”“趵突泉”是其籍贯，“漱玉集”“金石录”是其作品集，“后主遗风”可以联系“男中李后主，女中李易安”，可以确定“李清照”。 5名句默写。（1）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“_，_”。（2）辛弃疾永遇乐

5、京口北固亭怀古中借古讽今，用“_，_，_”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“_，_”两句描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却战败的耻辱。（4）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是“_，_”。【答案】金戈铁马气吞万里如虎元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾佛狸祠下一片神鸦社鼓廉颇老矣尚能饭否【解析】注意书写正确。二、课内阅读阅读下面的宋词，完成各题。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，

6、气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？6对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是() A千古江山，英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了。)B想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概。)C元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐导致失败的事实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张。)D凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，表明自己的壮心不已和报国无门的悲愤。)【答案】B【解析】

7、B项，应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”。7对词的上阕的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )A“千古”两句既有写实，又有怀古，是即景生情的联想。B“舞榭”两句用语双关，揭示了历史规律，充满了沧桑感。C“斜阳”三句用对偶手法写眼前景象，怀古中感慨万分。D“想当年”三句运用了多种修辞手法，借代、比喻和夸张。【答案】C【解析】“斜阳草树”与“寻常巷陌”不能构成对偶。8对这诗歌内容的赏析，不恰当的一项是 ( )A这首永遇乐写于1205年镇江(京口)知府任上。1204年执政的韩侘胄(tuzhu)欲以北伐巩固自己的地位，起用抗战派辛弃疾任镇江知府。镇江濒临前线，乃军事重镇，辛边备战，边劝谏韩不可草率用兵。韩

8、不但不听，反而将辛调职。若换个角度理解，本词堪称一篇“谏书”。B“怀古”，即为伤今。然而，本词自始至终保持着豪迈的基调，不愧为豪放派辛词的代表作。其豪放的格调，可从两个角度折射出来：其一，选古代英雄事迹作为词的题材；其二，刻画了侠肝义胆，抒发忠义之情。C诗言志，词也言志。上阕赞颂孙权、刘裕，旨在表明诗人自己抗金救国的雄图大略，同时也是对韩侘胄的期望；下阕借对刘义隆草率北伐而招致失败史实的讥讽，警戒当权者：切勿急于求成，重蹈“元嘉草草”的覆辙。D永遇乐用典较多，且全围绕一个明确的中心，即：借典故来表达诗人对宏图大业的深谋远虑。诗人“怀古”的态度，不是以历史学家的眼光，去评价史实；其用典原则，是“

9、古为今用”，即以艺术的眼光取材，调动历史人物为自己抒怀服务。【答案】B【解析】 “侠肝义胆”错。9.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？【答案】这是词人以廉颇自况。这一年词人已经65岁了，但他仍然希望为国效力；可惜韩侂胄不接纳他的缓进建议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲愤。他猜想很可能会像当年赵国名将廉颇一样，被执政者弃置不用。他的这一猜想很快变成了事实，韩侂胄在北伐前夕以用人不当为名免去了他的官职。【解析】注意结合作者经历及理想追求分析。三、课外阅读读下面的宋词，完成各题。水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿

10、声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?10.下列对这首词的理解分析，不正确的一项是()A.“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人远看之景，天水交融，气象阔大。B.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”运用了拟人、排比和比喻的修辞手法写山，生动形象。C.开头两句是纯粹写景，至“献愁供恨”三句，点出“愁”“恨”两字，感情由平淡渐趋强烈。D.“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”是直抒胸臆，此时作者思潮澎湃，心情激动。【答案】B【解析】B项，没有运用排比。11.对下

11、列词句中加点词语或诗句所含手法的解说，不恰当的一项是()A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻“玉簪螺髻”，比喻山峰，既符合远眺的特点，也写出了远山的秀丽。B.落日楼头，断鸿声里，江南游子“断鸿”，失散的大雁，词人的自喻，写出了词人身世飘零和孤寂的心境。C.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未“季鹰”，晋代张翰，词人借张翰莼鲈之思的典故表达辞官归隐的愿望。D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪“倩何人”与“无人会，登临意”相照应;“红巾翠袖”，借代，代指女子。【答案】C【解析】“表达辞官归隐的愿望”说法错误，这里是反用典故，表达抗金复国之志。12.在这首词中，作者是通过哪些方法来表现自己的“登临意”的?请分析

12、说明。【答案】词人用对秋天里的青天、流水、远山、落日、征鸿等自然景物的描写，营造出一种凄清的意境，以烘托“登临意”。又通过看吴钩、拍栏杆的动作来表达自己的“登临意”。再用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典故来阐发自己的情感。【解析】词人的“登临意”是这首词的核心，登高望远，怀乡忧国，英雄无用武之地。词人为了表达这种思想情感，先写登临景，再直接写自己的行为，最后用一连串的典故暗示。能结合词的内容分析即可。阅读下面这首宋词，完成各题。 鹊桥仙和范先之送祐之弟归浮梁辛弃疾小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软。啼鸦衰柳自无聊，更管得、离人肠断。诗书事业，青毡犹在，头上貂蝉会见。莫贪风月卧江湖，道日近、长安路

13、远。【注】范先之，作者门人。祐之，作者族弟。更管:哪管。青毡:指家传旧物，典出晋书王献之传。貂蝉:即貂蝉冠，指高官。13.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A.“啼鸦衰柳”从听觉和视觉角度渲染悲凉气氛，为下面写“离人肠断”做了铺垫。B.作者怪罪鸦和柳不管离人之愁，这样的表达无理而妙，增强了诗歌的艺术感染力。C.“头上貂蝉会见”既表达作者对族弟的希冀和信心，也隐含自己功业无成的遗憾。D.“莫贪”一句叮嘱族弟不要贪于玩乐而虚掷光阴，文字里面满是兄长的殷切关爱。【答案】C【解析】“也隐含自己功业无成的遗憾”不当。“诗书事业，青毡犹在”，说读书是辛家传统;“头上貂蝉会见”则以富贵功名劝祐之，盖“貂

14、蝉”为彼时高官显宦之冠服。家风好诗书，诗书能令冠貂蝉，这是写给祐之的，也是诗人的自励。14.这首词上阕“小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软”与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”(李商隐夜雨寄北)都写到了什么场景?描写时各是如何运用虚实结合的手法的?请简要分析。【答案】(1)都写到了亲人夜晚交谈甚欢的场景。 (2)辛词由眼前实景转入回忆兄弟两人夜半笑谈的场景，由实入虚。李诗想象夫妻团聚时回忆眼前巴山雨夜的场景，虚中有实。【解析】本题既考查对诗歌意境的鉴赏，又考查对诗歌表现手法的鉴赏。解答时先答出场景，再分析手法。“从今便忆，中夜笑谈清软”，是幻想设置的一种情形，写从此以后只能在回忆中想象兄弟到半夜仍在长谈，充满欢声笑语的场景。“小窗风雨”是眼前的实景，而“中夜笑谈清软”是虚写，诗歌由实到虚。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，意思是何时你我重新聚首，共剪西窗烛花彻夜长谈，再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。“何当”为设想之词，所以“共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”都是虚写，想象夫妻重逢之时的生活场景。