四年级上册语文 开天辟地--课件 苏教版(49张PPT)).ppt
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1、13 开天辟地一、自主先学1、自由朗读课文,读通句子,读准字音。2、做到不漏字,不添字。3、标出小节号,画出生字词,不认识。p f zhng huzh lng ji y f 开天辟地板斧一丈厚度柱子合拢精疲力竭血液 皮肤昏睡凿子崩裂浑浊 hn zo bng zhu q yu mi qng身躯三山五岳山脉万顷良田昏睡 凿子崩裂浑浊身躯山脉板斧一丈厚度柱子合拢血液皮肤混沌巍峨雷霆纵横交错三山五岳万顷良田精疲力竭再读课文 1、自由朗读课文,想一想课文写了一个什么故事?2、尝试给课文分段。3、小组讨论。4、全班交流。根据提示,给文章分段:一、()天和地没有分开时宇宙的样子。二、()讲盘古醒来后,用自己
2、的神力和身躯开辟了天地。三、()讲盘古临死前,用自己的身躯化生出世间万物。四、()总结全文,一句话概括了盘古开天辟地的经过。根据提示,给文章分段:一、(1 )天和地没有分开时宇宙的样子。二、(25 )讲盘古醒来后,用自己的神力和身躯开辟了天地。三、(67 )讲盘古临死前,用自己的身躯化生出世间万物。四、(8 )总结全文,一句话概括了盘古开天辟地的经过。1、盘古为什么要开天辟地?传说在很久很久以前,天和地还没有分开,整个宇宙一团,像个.混沌大鸡蛋混沌:古代传说中指天地未分之前浑然一体的状态。混沌:古代传说中指天地未分之前浑然一体的状态。大声朗读课文2-5小节,思考:盘古是怎样开天辟地的?阅读提示
3、:读相关段落,边读边画出描写盘古开天辟地过程的词句,感受盘古的伟大。他一使劲翻身坐了起来,只听“咔嚓”一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子,他随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只听巨石崩裂,“大鸡蛋”破碎了。看见盘古猛劈猛凿,你想到了什么词语?力大无穷 力可拔山 力能扛鼎 看见巨石崩落,你想到了什么词语?纷纷落下 巨石飞溅 火光四射 听见巨石落下的声音,你想到了什么词语?震天动地 震耳欲聋 响彻云霄 随着盘古的动作,宇宙有什么变化呢?黑乎乎一片 I裂开一条缝 I巨石崩裂 大神见身边有一把板斧,一把凿子,他随手拿来,左手持凿
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