六年级上册语文试题期中测试卷人教新课标.doc

1、 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题第一学期期中考试试题六年级语文一、看拼音,写词语。（8分） jng m z no min l q lingo yu xin q mng lng kng ki 二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分） A.烘烤 悬涯峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B.忧虑 可见一斑 不约而同 苟延残喘 C.俊马 留连忘返 庞然大物 碧空如洗 D.魁梧 思潮起伏 年过花甲 狂风怒号 三、给句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。(6分) （1）生：A生疏； B具有生命力； C果实没有成熟； D发生。1.奶奶生病了。 （ ） 2.这是个生柿子。 （ ）3.今天

2、我又学会了八个生字。 （ ） 4.燕子为春光增添了许多生机。 （ ） （2）扎：A刺； B 钻； C 驻扎。 1.孩子像颗炮弹扎进了海里。 （ ） 2.妈妈钉扣子不小心扎了手。 （ ） 四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 ( ) 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( ) 我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。 ( ) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 （ ）地球，

3、这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ） 五、选一选，将正确的关联词填入括号中。（4分） 因为所以 只有才 虽然但是 如果就我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异的成绩。 我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异的成绩。 （ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异的成绩。 （ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异的成绩。 六、按课文内容填空。（5分） 1.落红不是无情物，_ 2.有所期诺，_；有所期约， _。 3.我是中国人民的儿子，我深情地 _。 4. _ ，每于寒尽觉春生。 七、按要求写句子。（5分） 1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为

4、比喻句） _2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） _3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _ 4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句） _ 5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _ 八、阅读。(25分) （一）阅读课文节选，完成练习。（10分） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。但是，即（j j）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shu su）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果

5、地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1. 划去括号中错误的音节或生字。（4分） 2. 画“ ”的句子采用了_的说明方法。（1分） 3. 画“”的句子形象地概括了地球的两大特征_和 _。（2分） 4. 认真读文段，判断下面问题，对的打“”，错的打“”。（3分） （1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 （ ） （2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。 （ ） （3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫

6、性。（ ） （二）阅读短文，完成练习。（15分） 鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。

7、在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。” 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。 1.写近义词。（2分） 爱惜（ ） 疲倦（ ） 2.写反义词。（2分） 浪费

8、（ ） 紧张（ ） 3.根据意思在短文中找到相应的词语写下来。（2分）A.形容要求非常迫切。 （ ） B.日夜不停，干劲十足。 （ ） 4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“”在文中画出来。（1分） 5. 用“”画出文中的过渡句，它在文中起_的作用（2分） 6.文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?（2分） _7.读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2分） _8.请写一句关于时间的名言或谚语。（2分）_ 九、作文 （40分 ） 题 目：一件令我_的事。 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结

9、合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情的经过写清楚

10、；（3）写出自己内心最真实的感受，（4）400字以上。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者

11、则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 100 200 300400 500参 考 答 案一、静谧 阻挠 勉励 凄凉 遨游 掀起 朦胧 慷慨二、A C三、1.D 2.C 3.A 4.B 1.B 2.A四、D F B C A五、只有 才 虽然 但是 因为 所以 如果 就 六、1.化作春泥更护花。 2.纤毫必偿 时刻不易 3.爱着我的祖国和人民 4.造物无言却有情七、1.在他们听来，我拉的小夜曲就像一个破烂的风箱在残喘。2

12、.中国是世界上人口最多的国家。3.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”4.我对这两个母亲怀着敬意和感情。5.他难道不喜欢这只小家伙吗？（他怎么不喜欢这只小家伙呢？）八、（一）1.划去：j shu 姿 镜 2.举例子 3.可爱 脆弱 4.（1）（2）（3）（二）1.珍惜 疲劳 2.节约 放松 3.如饥似渴 夜以继日 4. 哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。 5. 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。 承上启下 6.文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。一是鲁迅工作起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。7.要爱惜时间，努力学习，珍惜每分每秒。（可以从学习、生活的角度来写，言之有理即可）8.例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。