四年级上册语文课件－12 孔子学琴｜冀教版 (共28张PPT).ppt

1、孔子学琴孔子是我国春秋时期的大教育家，本文所讲述的就是他向师襄学习弹琴的一个小故事。让我们一起来了解孔子，学习孔子谦逊好学，做事一丝不苟、精益求精的品质吧！一、初读感知1.背景资料孔子，名丘，字仲尼。孔子为春秋末期鲁国陬邑的思想家和教育家、政治家，开创儒家之风，仁学派创始人，集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”。被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，是“世界十大文化名人”之首。谱字义：完结；完成；书全；完全。辨字组词:毕（毕业）（完毕）（毕命）比（比较）（比赛）（对比）造句：他毕生都在为民族解放事业而奋斗。字义：曲谱；就歌词配曲；大致的标准。辨字组词:谱（

2、谱写）（年谱）（食谱）普（普选）（普查）（普照）造句：这本棋谱对我帮助很大。毕2.字词整合（1）生难字技佩字义：技术；本领。辨字组词:技(技术)(技巧)(口技)枝(树枝)(枝叶)(枝节)造句：我爸爸是工厂里的技术员。字义：佩服；佩带；古时系在衣带上的装饰品。辨字组词:佩（佩戴）（玉佩）（佩服）配（配备）（配餐）（配搭）造句：我们在学校里要佩戴红领巾。（2）多音字辨读：（弹琴）(子弹)弹运用：弹（）弓是用弹（）力发射弹（）丸的弓。（2）多音字辨读：（曲折）（曲子）曲运用：这首歌曲（）的诞生过程非常曲（）折。我们正听得（），琴声却不知道为何（）了。（3）重难点字词学一学如醉如痴（）：形容因极度迷恋

3、不能自制以致神情恍惚。戛然停止（）：形容声音突然中止。用一用戛然而止如痴如醉近义词：近义词：近义词：厌倦近义词：厌倦厌烦厌烦惊异惊异惊奇惊奇佩服佩服敬佩敬佩反义词：反义词：诚恳诚恳虚伪虚伪悦耳悦耳刺耳刺耳博大博大狭隘狭隘（4）近反义词孔子学琴讲的是孔子向师襄学习弹琴的一个小故事。表现了孔子()和()。谦逊好学的治学态度一丝不苟、精益求精的治学精神3.整体感知填一填特殊语句找出课文中描写孔子认学句子，有感情朗读，体会这些句子的作用。1.孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。2孔子摇摇头，说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢?”.3.孔子又

4、摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲一位怎样的人呢!”段落大意按文章的结构，可以这样划分段落：一、孔子向师襄学琴。（）二、孔子刻苦训练，琴艺炉火纯青（）结构图示孔子学琴学曲谱体会作者练技巧虚心好学不断进取领会内容二、再读课文读课文，思考问题1.默读课文，说说孔子是怎样学琴的。从孔子学琴中，你受到什么启发？孔子学琴共经历了四个层次：一是学曲谱，二是练技巧，三孔子学琴共经历了四个层次：一是学曲谱，二是练技巧，三是领会内容，四是体会作者，最终达到是领会内容，四是体会作者，最终达到“炉火纯青炉火纯青”。我们。我们应该学习孔子谦逊好学，做事一丝不苟、精益求精的品质。应该学习孔子谦逊好学，做事一

5、丝不苟、精益求精的品质。2.第段中可以看出孔子是个怎样的人？孔子是个多才多艺、谦逊好学的人。他已经“精通音乐”了，“尤其弹得一手好琴”，五十岁的人了“还特意向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴”，足见他从不自满，谦逊好学。三、精读课文熟读课文，想一想，文中是怎样描写孔子高超的演奏水平的？从孔子学琴这件事上，我们可以借鉴孔子身上的哪些东西?（1）答：从听者师襄的反应来表现的，属于侧面描写。师襄是孔子的老师，著名音乐家，他的反应最能说明问题，他听得“如醉如痴”，“好半天”才从那“从未到过的境地”“醒悟过来”，足见孔子的弹奏水平已经非常高超了。（2）从孔子学琴这件事上，我们可以借鉴孔子身上的哪些东西?答：要

6、积极进取，要虚心学习。孔子的弹琴技艺已经很高了，但他仍不满足，在他50岁的时候，还主动向师襄学习弹琴。做事要始终如一，不厌其烦。孔子学一首曲子，用了不知道多少时间，而且从不厌烦，每天慢慢实践、参悟，最后才能让教自己曲子的老师师襄为之叹服。学习、做事要认真钻研。孔子 正是围绕一首曲子，不断地钻研，才发现了曲子中的奥妙：从掌握 弹奏乐曲的技巧，到弄懂曲子承载的思想，最后是参悟透作曲者创作的根本。这逐渐由低层次到高层次的认真研究，才使得孔子的琴艺达到了更高的境界。四、互动反馈1.心灵感悟宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要你有刻苦钻研、坚持不懈的精神，有一丝不苟的态度，就一定能取得成功。2.仿写训练

7、仿写思路：条理清晰，人物性格跃然纸上。文章把孔子学琴的经过分为四个层次：学曲谱练技巧领会内容体会作者，最终“炉火纯青”，表现出孔子治学严谨、一丝不苟，做事精益求精。请你仿照本文的写法，写一段刻画人物性格的文字。我的仿句主题：我的xx3.语言积累课内：鲁国曲谱技巧境地沉浸佩服博大诚恳毕恭毕敬炉火纯青运用自如顺畅自然悦耳动听激情洋溢如醉如痴课外：孔子语录：学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。1.形容十分恭敬。()2.强烈的情感充分流露。()3.比喻学习、技术或办事达到了纯熟完美的地步。()一、读拼音，写词语。二、填字组词，对号入座。()()()()毕()毕()()火()青激情()()五、随堂练习鲁 国境界佩服技巧恭炉敬纯四射毕恭毕敬激情四射炉火纯青三、按要求改写句子。1.孔子特意向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴。(缩写句子)2.孔子掌握了弹琴的技巧。孔子领会了曲谱的内容。(用关联词语连接成一句话)孔子向师襄学弹琴孔子不仅掌握了弹琴的技巧，而且领会了曲谱的内容谢 谢！