四年级上册语文课件－12《小木偶的故事》｜鲁教版(共40张PPT).ppt

1、拽茸副怜魔杖zhui rng f lin m zhng我会读学词语拽 住毛 茸 茸一 副可 怜魔 杖龇牙咧嘴 zhuai rong /fu lian/mo/zi _ lie v拽 住 毛茸茸魔可怜巴巴嘟嘟龇牙笑嘻嘻厉 害nngrngmlindzhuixzlzhngli囔囔咧嘴杖认读词语板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急 bi bi你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？bi bi 小红狐一背上背包就拼命地逃跑。学习任务 1、默读课文，思考：在小木偶身上发生了一件什么事？2、小木偶遇到一系列挫折时，心里会想些什么？3、文章的最后一段话是什么意思？根据课文情节填空：课文

2、先写了老木匠做了一个（），并在它的脸上添上了（）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，拥有了所有的（）。小木偶笑嘻嘻遭遇小女巫表情提出自己不明白的问题。小木偶为什么总是笑嘻嘻的？小木偶遇到了什么麻烦？后来小木偶又遇到了什么麻烦？老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑。笑是很重要的。谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子!

3、不过，要是只会笑，那可是远远不够的。3.“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”怎样理解这句话的意思呢？笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（）的日子，所以只会笑，而没有发自内心的情感，那可是远远不够的哦。伤心、难过生活是丰富多彩的,酸甜苦辣喜怒哀乐都需要我们去经历、去面对,这样才是真正的生活、完美的生活。小木偶委屈极了！小木偶突然觉得脑袋很疼。小木偶的头疼的越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。“吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小

4、红狐撒谎一点儿都不脸红。“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。你怎么啦？脑袋疼。嘻嘻。装得一点儿都不像！脑袋疼。你瞧，应该像我这样。小木头人，你病了吗？脑袋很疼。真不像话，连小木头人都学着撒谎！你头疼，是吗？是，而且越来越疼了那是因为你很伤心，却不会哭。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。2.小女巫说的“人类所有的表情”指哪些表情？在课文中找一找吧！板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急得意洋洋眉开眼笑

5、火冒三丈大吃一惊愁眉苦脸垂头丧气泪流满面悲痛欲绝亲亲 热愤板板着脸放放声大哭可可怜巴巴龇龇牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔温温柔痛愤 怒痛 苦兴冲冲兴生生 气着着 急用上这些表情的词，来说说这些句子1、小木偶一把抓住红背包，（）地大叫：“这背包是我的！”2、“背包确实是我的。”小木偶（）地对熊警察说。3、熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。小木偶（）地喊：“你不能冤枉好人，你看，这背包的带子上还有我的名字呢！”假如木偶有丰富的表情“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。愤怒伤心痛苦可怜巴巴将横线上的内容补充完整，续编一个完整的故事。现在我拥有了世界上各种表情，我要先去把红背包要回来，再去周游世界。小木偶这样想着，_小木偶一把抓住红背包，愤怒地大叫：“这背包是我的！”_ “背包确实是我的。”小木偶可怜巴巴地对熊警察说。_ 熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。小木偶着急地喊：“你不能冤枉好人，你看，这背包的带子上还有我的名字呢！”_小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去明白道理：只会笑是永远不够的，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。