四年级上册语文课件－25古诗两首（《元日》《江雪》）｜苏教版 (共18张PPT).ppt

1、江 雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。题解“江雪”，顾名思义是指江上的雪。由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。（创作背景：柳宗元21岁中进士，当时国政治治腐败黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常悲愤。江雪这首诗，就是在这个时候、这种情况下写的。）柳宗元，字子厚，祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。他是唐代文学家、哲学家，

2、“唐宋八大家”之一。他与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。同学们，认真观察这幅画面，它给你什么感觉？自由朗读古诗，要求：1、读准字音，读通读顺诗句；2、读出节奏，难读的地方多读几遍。默读古诗，思考：你读懂了什么？轻声自由朗读，读准字音。孤舟蓑笠独翁江雪柳宗元 千山鸟飞绝(ju)，万径(jng)人踪(zng)灭。孤舟蓑(su)笠(l)翁(wng)，独钓(dio)寒江雪。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。节奏江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。1、“千山”“万径”指什么？2、请同学们观察课文插图，在图上找出鸟与人的踪影。很多山，很多小路。鸟飞绝人踪灭3、读读诗句，你体会到什么？严寒寂静

3、冷清千山鸟飞绝，万径人踪灭。所有的山上都没有飞鸟的踪影，条条道路上看不到人影（千山、万径是夸张的说法）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1、“孤”“独”分别是什么意思？这两个字说明什么？孤独寂寞2、闭上眼睛想象一下，你脑海中出现了怎样一幅画面？3、你感受到蓑笠翁怎样的心情？孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。只有一条小船上坐着身披蓑衣，头戴斗笠的老人，独自一人冒着飞雪在寒冷的江面上垂钓。译文：许多山岭看不到一只飞鸟，条条道路上都不见人走动留下的脚印。孤单单的小船上，有个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，独自一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。这首诗表达了作者怎样的思想感情呢？你能读出来吗？我知道，这首诗一个寒冷的世界，因

4、雪很大。“独钓寒江雪”，江面上大雪纷飞，鱼早潜入水底。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“千山”，本应是飞鸟翔舞栖息之地，“万径”，本应是行人熙熙攘攘之处，可是为什么千山不见飞鸟万径不见人影，正是因为处处覆盖着洁白晶莹的冰雪。一个寂静而又凄凉的世界。千山不见飞鸟，万径不见人影，江中不见游鱼，只有一只小船和一位老人。同学们，你们感受过孤独寂寞吗？那是什么时候？在人鸟绝迹、大雪纷飞的寒冷江面上，一个孤独的老人独自垂钓，给人怎样的感受呢?顽强不屈你觉得这位老人有着怎样的精神品质?顽强不屈1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？（根本：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼）2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上）语言特色江雪在语言上很有特色：1.找出诗中的近义词绝灭孤独2.趣味“数学题”江雪（）（）（）【每一个括号里填四个字，每一个字都来自这首诗中。最后一个括号中的四个字可作为图中奇石的名称。】【答案】：江雪（千山鸟飞）（万径人踪）（孤舟独钓）江雪（千山万径）（飞鸟人踪）（孤舟独钓）