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类型四年级上册语文课件-5 桂林山水|冀教版 (共25张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:209657
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
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    四年级上册语文课件5 桂林山水冀教版 共25张PPT 四年级 上册 语文课件 桂林山水 冀教版 25 PPT
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    1、桂林山水桂林,是中国著名的旅游胜地。桂林山水是一篇描写桂林优美风光的经典之作。你想感受“舟行碧波上,人在画中游”的意境吗?赶紧一睹为快吧!桨字义:本文指桂林,地名,在广西;桂江,水名,在广西;广西的别称;桂花;肉桂。辨字组词:桂(桂林)(桂花)(桂树)挂(挂历)(挂号)(悬挂)造句:桂花开了,散发出淡淡的清香。字义:划船的用具,常装在船的两旁。辨字组词:桨(划桨)(船桨)(木桨)浆(浆果)(泥浆)(浆洗)造句:飞机遇到一股强烈的寒流,机翼和螺旋 桨上都结了冰。桂1.字词整合(1)生难字 一、初读感知涉骆字义:蹚着水走;经历;牵连,涉及。辨字组词:涉(跋涉)(涉险)徙(迁徙)(徙居)(徙倚)造句

    2、:登山队员们经过艰难的跋涉,终于到达了顶峰。字义:本文指骆驼;古书上指黑鬃的白马。辨字组词:骆(骆驼)(姓骆)路(大路)(道路)造句:在沙漠中,骆驼可以看到很远的地方。(2)多音字辨读:(燕山)(燕子)倒燕辨读:(倒下)(倒影)运用:小演员在表演倒()立时差点摔倒()了。运用:这里曾是燕()国的国都。春天到了,燕()子又飞回来了。远处的大海(),近处的山峦()。蔚蓝()的海面荡起一层层()。(3)重难点字词学一学波澜壮阔:形容大海声势雄壮浩大。无瑕:指没有斑点。涟漪:细小的波纹。峰峦雄伟:形容山峰雄壮而有气魄。用一用峰峦雄伟波澜壮阔无瑕涟漪近义词:近义词:观赏观赏欣赏欣赏壮阔壮阔广阔广阔 千奇

    3、百怪千奇百怪奇形怪状奇形怪状反义词:反义词:前进前进后退后退雄伟雄伟渺小渺小 变幻无穷变幻无穷一成不变一成不变(4)近反义词桂林山水按照()的结构形式来写,讲述了漓江水()的特点,山的()的特点以及洞的()的特点,抒发了作者()、()的思想感情。静、清、绿奇、秀、险剔透、幽深、绚烂总分总热爱祖国大好河山热爱大自然3.整体感知填一填段落大意按文章的结构,可以这样划分段落:(1)桂林风景美。()(2)水、山、洞奇绝。()(3)如在画中游。()结构图示桂林山水(甲天下)水:静、清、绿山:奇、秀、险舟行碧波上人在画中游洞:剔透、幽深、绚烂二、再读课文读课文,思考问题1.第段中,作者为何特别说明是“乘着

    4、木船,荡舟漓江”?答案:答案:“荡舟荡舟”“”“木船木船”看似平淡,看似平淡,但从中让我们品味出自然、古朴的韵但从中让我们品味出自然、古朴的韵味,体会到作者悠闲平和的心境。味,体会到作者悠闲平和的心境。2.作者在描写桂林的水的特点时,以一组_句写出了漓江水、的特点。排比静清绿3.第两段在写法上有什么共同点?(1)都采用了比较的方法让读者清楚地把握景物的特点。如:把漓江和大海、西湖比较,把桂林的山和泰山、燕山比较。(2)比较之后具体说明事物特点。如:漓江的水是静的、清的、绿的;桂林的山是奇的、秀的、险的。(3)具体介绍景物特点时都使用了排比的句式。三、精读课文文中除了排比的修辞手法外,还在多处使

    5、用了比喻的修辞手法。你能找出一两个例句吗?并体会这些修辞手法的作用。本文在写作上什么特点?漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。1.作者运用了比喻的手法对漓江的水进行了描写,突出抢到了漓江水的绿,“仿佛是一块无瑕的翡翠”,同时也道出了作者对漓江水的喜爱。桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀哇,像翠屏,像芙蓉,像玉笋,重峦叠彩,绮丽清秀;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心,它就会栽倒下来似的。2.这一段中作者运用了比喻、排比的修辞手法形象生动地写出了山的奇、秀、

    6、险的特点,让读者感受到身临其境。本文写作上的特点是:多方面观察描述景物。本文在写桂林的风景时并没有按照游览顺序一一介绍每个著名景点,而是对桂林山水风景特点进行观察分析后,从水、山、洞三个方面概括写了桂林山水给作者留下的美好印象。四、互动反馈1.心灵感悟有山无水少一分灵气,有水无山则少一分刚毅,山水相互映衬,演绎离奇的变化,再加上奇绝的溶洞,成就了桂林山水冠绝天下的地位。有机会真想去桂林走一走,看一看!2.仿写训练仿写思路:采用多种修辞手法描写景物。文章在描写景物时,采用了比喻、排比、对比的修辞手法。作者在描写山、水、洞每一方面的景色时,都是先采用了对比的手法,如“我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过

    7、水光潋滟的西湖,却从没有看见过漓江这样的水”;然后都运用了一段话构成排比句,并运用比喻的手法来突出特点,如“像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千”,生动有力地写出了桂林的山的奇。请你仿照本文的写法,选用几种修辞手法来写一段话,描绘一处景物。我的仿句:根据提示,仿写自己家乡的美景:我的家乡有座石头山,山上怪石遍地,有的像奔跑的骏马,有的像3.语言积累描写山水的四字词语:光怪陆离波澜壮阔峰峦雄伟连绵起伏奇峰罗列形态万千重峦叠彩危峰兀立色彩绚烂千奇百怪玲珑剔透变幻无穷描写湖光山色的名诗句:采菊东篱下,悠然见南山。相看两不厌,只有敬亭山。会当凌绝顶,一览众山小。辨字组词。桂()骆()挂()路()违()裁()伟()栽()五、随堂练习桂花挂着骆驼道路违反裁判伟大栽种()()读拼音,写词语。()()欣赏幽静竹笋船桨谢 谢!

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