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类型2023-2024部编版语文五年级上册要素课件《“精彩极了”和“糟糕透了》.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:209813
  • 上传时间:2025-11-14
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    关 键  词:
    “精彩极了”和“糟糕透了
    资源描述:

    1、20*“精彩极了”和“糟糕透了”兴奋 誊写 鼓励皱眉头谨慎 歧途出版 慈祥腼腆20*“精彩极了”和“糟糕透了”故事感悟故事感悟现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的

    2、耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷道:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”“亲爱的,发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了”母亲上前说道。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷道:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”“亲爱的,发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗,

    3、精彩极了”母亲上前说道。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。请把下面的句子说完整。如果没有母亲的表扬,巴迪。如果没有父亲的批评,巴迪。一个人的成长,有时需要有时需要我们面对别人热情的赞美,面对别人严厉的批评,“精彩极了”的作用是“糟糕透了”的作用是但是一篇文章光讲道理,或者一上来就讲道理不好看,也没有说服力,所以要讲故事。一个好的故事要写好细节,这在前面两篇文章中体现得很充分。这篇文章中也有许多值得关注的细节。请你再细读文章,划线,批注。默读1-14段,圈画出细节描写,作旁注。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。

    4、他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。地震中的父与子七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。地震中的父与子四小时过去了,六小时过去了,十小时过去了雪已积了将近一人深,班长马观关敬边艰难地用手扒开面前的积雪,边不停地鼓励说:“再坚持一下,就快到了。”新闻报道当仪仗队女兵来到詹娘舍哨所我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。五个人在门口等,仿佛过了好几个世纪,门才缓缓开了。佚名失联这四步路走得我疲乏至极,仿佛在深深的雪地里走了好几个小时似的。茨威格一个陌生女人的来信

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