2023-2024部编版语文四年级上册27故事二则1.pptx

1、人教版语文四年级上册课件27*.故事二则扁鹊治病纪昌学射这两则故事写了哪些主要的人物？你对这几个人物有什么了解？扁鹊蔡桓侯纪昌注意注意“纪纪”的读音：的读音：三声表示姓氏；四声表示三声表示姓氏；四声表示“制度、法度制度、法度”等。等。引入课题 了解人物扁鹊原名秦越人，战国时期医学家，医术高明。中医利用切脉诊断的创始人，善于诊断，尤精于望诊和脉诊，史记推崇他“为方者宗”。你对这几个人物有什么了解？蔡桓侯，蔡国国君。纪昌，中国古代寓言故事人物，神箭手，以好学和坚韧著称。初读课文 把握内容认读生字词。拜见 蔡桓侯 皮肤 扎针几剂汤药 骨髓 目标 “扎”是多音字，在这里读“zh”,之前学过的一个音z,

2、如“包扎”。bi hufzh j subio默读课文，找出事情起因、经过、结果的关键词句并批注勾画，和同桌交流这两则故事分别讲了什么。第一则故事主要讲了扁鹊给蔡桓侯看病，蔡桓侯讳疾忌医，不听扁鹊的劝告，最后病死了。第二则故事主要讲了纪昌向飞卫学习射箭，最终成为射箭高手的故事。回顾西门豹治邺一课的学习，说说简要复述课文要做哪些准备。能抓住文中的主要内容；省略无关内容；抓住文中的关键词句。提取信息 填写表格假如你是扁鹊的助手，目睹了扁鹊为蔡桓侯治病的过程，请你按时间先后顺序填写“蔡桓侯的病历表”，让我们了解扁鹊的诊治过程和蔡桓侯的病情变化。默读课文，在文中圈画出关键词句，并进行梳理，填写表格。蔡桓

3、侯的病历表时间诊断结果治疗方法蔡桓侯的态度有一天过了十天十天后又过了十天五天之后皮肤上有点儿小病热敷嘲讽病发展到皮肉之间扎针很不高兴，不理睬病发展到肠胃里服几剂汤药非常不高兴病已经深入骨髓无能为力对扁鹊掉头就跑感到很奇怪/派人去请扁鹊给他治病当蔡桓侯要去请扁鹊治病的时候，已经错过了医治疾病的最佳时机，扁鹊走了，浑身疼痛、病入膏肓的蔡桓侯只能等死。当浑身疼痛的蔡桓侯得知扁鹊到秦国去了，他会怎么想，怎么说呢？请大家想一想，说一说。交流启示临终之际，蔡桓侯想起扁鹊的再三劝告，不禁心生悔意：“我要是早一点儿听从扁鹊的话就好了，也不会耽误病情，丢了自己的性命，我真是追悔莫及啊！”此时，你想对蔡桓侯说些什

4、么呢？有病要及时医治，以免耽误病情。要善于正视自己的缺点和错误。在生活中要善于接受别人正确的意见。简要复述“扁鹊第一次见蔡桓侯”的情景。第一次是什么时候？蔡桓侯的病情怎样？蔡桓侯的态度如何？抓住关键词语有序复述。练习简要复述课文有一天，扁鹊去拜见蔡桓侯，指出他皮肤上有点儿小病。蔡桓侯认为自己没有病，还在扁鹊告退后，嘲笑医生喜欢显示自己的高明。简要复述课文的评价标准按故事发展的顺序；主要信息不遗漏；人物对话要转换。自己练习复述扁鹊治病中剩下的故事情节，并和同桌交流，互相补充。请你按时间先后顺序填写“纪昌的学习记录单”，了解纪昌的学习过程。纪昌的学习记录单时间飞卫的要求怎样练习取得的成绩开始练习的

5、时候两年以后取得了很大的进步之后牢牢地盯住一个目标不眨眼躺在织布机下睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚用牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，每天聚精会神地盯着虱子那只小虱子在纪昌的眼里大得像车轮一样教纪昌怎样开弓，怎样放箭/成了百发百中的射箭能手小组内运用刚才的方法练习复述纪昌学射，推选代表在全班展示。无论学什么技艺，都要练好基本功。纪昌究竟是怎样成长为一个百发百中的射箭能手的？现在，你发现他的成功秘诀了吗？学习或做事都要有恒心和毅力。名师的指点对学习有重要的作用。思维导图故事二则拓展积累形容专心的词语：聚

6、精会神专心致志全神贯注目不转睛一心一意“百百”式词语：百发百中百依百顺百战百胜百伶百俐百灵百验词语积累描写纪昌努力练习射箭的句子：1.妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。课内美句积累关于防微杜渐的句子：1.与其临渊慕鱼，不如退而结网。2.与其望洋兴叹，不如破釜沉舟。3.与其杞人忧天，不如防微杜渐。4.与其身心交瘁，不如以逸待劳。5.与其捶胸顿足，不如亡羊补牢。6.与其纸上谈兵，不如现身说法。课外美句积累起死回生扁鹊行医来到虢国都城。街上，行人议论纷纷。原来，虢国太子不知什么原因，

7、一向好好的，突然间就死了。扁鹊心中纳闷，忙赶到宫门口，问侍卫官：“太子得了什么病？”“太子只说胸口闷，后来就死了。”“死了多久？”“早上鸡叫的时候。”美文拓展阅读“入棺了？”“从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？”侍卫官有点不耐烦。扁鹊松了一口气，说：“烦你通报一声，就说我是秦越人，能使太子死而复生。”国王听说有人能让死去的太子活过来，急忙请他入宫。扁鹊走到太子的病榻前，按住病人的手腕给他切脉，又把耳朵贴到他的胸口凝神听了一会儿，这才起身说：“依我看，太子是得了厥症，还有救。”说完，扁鹊取出针来，在太子的头上扎了几针。不多一会儿，太子的鼻翼开始扇动，眼皮也慢慢睁开了。扁鹊又从随身携带的药囊里捡出几味草药来，叫人煎成汁。太子喝了药，没多久，就恢复了健康。“先生真是神医啊，有起死回生的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。“世上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是治好了他的病。”扁鹊谦虚地说。思考：扁鹊是怎样给太子治病的？扁鹊先用针灸的方式使太子苏醒，再熬制中药让太子喝，没多久，太子就恢复了健康。