六年级上语文课课练-最佳路径_13-14语文S版.doc
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- 六年级 语文课 最佳 路径 _13 14 语文
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1、25* 最 佳 路 径基础积累 不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。1.给带点字选择正确的读音,打“”。焦躁(zo zho) 海滨(bn bng)看管(kn kn) 难题(nn nn)2.写同音字。(1)sh( )工 老( ) ( )人(2)mi年( ) ( )子 ( )络(3)zh( )树 繁( ) ( )日二、咬文嚼字馆。给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。道:路;方法、规律;线条、细长的痕迹;用言语表示情意。1.我发现老师的书上画了不少横道。 ( )2.这本来就是一件微不足道的小事。 ( )3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。 ( )4.崎岖的小道上,满是荆
2、棘。 ( )三、词语游艺厅。1词语搭配。攻克问题纷乱的小道解决 路径 精美的 橘子看管 难题 优雅的 礼物设计 犯人 金黄的 思绪2. 在句中加入恰当的关联词语。(1)( )格罗培斯从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题,( )建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。(2)( )这位老太太年迈无力,无法料理葡萄园,( )她想出了一个独特的办法。(3)你( )在路旁的箱子里投入5法郎( )可以摘一篮葡萄上路。四、句子训练营。1.人们断定他大概设计不出称心的方案。(修改病句)_5.用“微不足道”写一个跟母爱有关的句子。_3. 迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。(改成反问句)
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
