四年级下册语文课件-18永生的眼睛｜人教新课标 (共11张PPT).ppt

1、捐款jun 盲文mng 遵从zn 屡次l搂住眼眶kung lu 捐赠盲人屡屡搂住热泪盈眶遵纪守法呵护领悟悲哀珍贵近义词：爱护宝贵领会悲伤骄傲酷爱给予痛快自豪爽快热爱赠予我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”“当然可以。”父亲痛快地回答。我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍

2、，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”写出了“我”的悲痛心情。也为下文“我”对父亲的不理解埋下伏笔。表现出对父亲做法的疑惑和惊讶。表明父亲没有丝毫犹豫就欣然接受了。表现出对父亲的责怪及“我”的愤怒与痛苦。“琳达，”父亲坐在我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的家庭。父亲也老了，身体一天不如一天。为了照顾他，我

3、把他接来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。“如果一个盲童能在我们的帮助重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”体现了琳达父母为他人着想、无私奉献的高尚思想境界。突出父亲对光明别样的理解。父亲的话体现出对失去了光明的儿童的理解，点明了文题“永生”的含义。体现出父亲对捐赠器官这件事坦然的态度。我把外公捐赠器官的的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，她跑到外公身边，紧紧地拥抱他。父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈

4、，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜送给失明的人，让他重见天日。”在这一刻，我真正领悟到了父亲所留下的远非一副角膜。我紧紧地搂着温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！温迪的举动说明她幼小的心灵被外公感染和感动。父亲留下的不仅仅是一副角膜，更重要的是他的高尚品质已根植于后人的心中。温迪的言语，闪耀着她的思想光芒。表达了“我”对女儿美好心愿的支持和认可。“我”14岁时“我”长大后父亲去世后父亲捐赠母亲的眼睛角膜“我”无法接受。父亲决定捐赠自己的眼睛角膜“我”的女儿深受感动。“

5、我”捐赠了父亲的眼睛角膜“我”为女儿骄傲。永生的眼睛帮你理层次人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊，就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。角膜移植一、选择正确的读音。1.爸爸居然不假（ji ji）思索地答应了。2.原来，他和妈妈早已决定死后捐赠（zhng zng）器官了。3.我死后，也学外公将眼角膜捐给失明的人，让他们重（chng zhng）见天日。二、补充成语并填空。突如（）（）不由（）（）不假（）（）重见（）（）（）（）如生（）（）盈眶1.齐白石老先生画的虾（）。2.我提出去旅游，妈妈竟（）地答应了。3.由于好心人的捐助，他的眼睛终于（）了。其来自主思索天日栩栩热泪栩栩如生不假思索重见天日