四年级下册语文课件-31普罗米修斯∣人教新课标.ppt

1、30普罗米修斯1.小组交流:画出描写普罗米修斯语言和行动的句子,反复品读,揣摩人物的内心。_2.全班讨论:宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯分别具有怎样的性格特点?找出文中相应的句子说一说。_宙斯:冷酷无情,心狠手辣。火神:懦弱,有正义感。赫拉克勒斯:力气大。1.补充下列词语。驱()取()气急()()风()雨()挽()搭()愤愤()()2.按要求改写句子。(1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_ (2)火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)_ (3)火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(将直述句改

2、为转述句)_3.课内阅读。众神的lngxi()宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fnf()火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他rosh()你。普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(1)根据拼音在括号中写词语。(2)写出下列词语的近义词。惩罚()吩咐()立即()(3)理解词语。敬佩:_ 坚定:_(4)火神敬佩普罗米修斯的原因是什么?_处罚嘱咐马上尊敬、佩服的意思。稳定坚强;不动摇。因为火神富有正义感,他敬佩普罗米修斯勇于献身取火种,为人类造福。这是一篇_,记述了_的故事。他这种坚持正义,为人类谋利益而不畏强权、勇于牺牲的精神值得大家学习。让我们像普罗米修斯那样,做一个正直、善良、坚定、无畏的人。古希腊神话普罗米修斯勇敢地盗取天火,为类人造福