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类型四年级下册语文课件-练习3∣苏教版 (共15张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:213105
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:15
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    四年级下册语文课件-练习3苏教版 共15张PPT 四年级 下册 语文课件 练习 苏教版 15 PPT
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    1、答案示例:酾(sh)斟(zhn)诸(zh)摧(cu)塌(t)岳(yu)撼(hn)鸾(lun)掷(zh)尚(shng)处处留心答案示例:空城计:由于马谡失街亭,诸葛亮身边已没有大将,只能退兵至西城。司马懿随后带大军追来,可诸葛亮所剩军士不多,又无大将,便坐于城楼,焚香弹琴。司马懿到城下,以为有埋伏,便迅速撤军,诸葛亮马上撤退。苦肉计:出自三国演义第四十六回“献密计黄盖受刑”。东吴老将黄盖为了周瑜火攻曹操成功,便和周瑜密谋诈降,为使曹操相信,周、黄设计了“愿打”与“愿挨”的绝妙苦肉计。黄盖虽皮开肉绽,但诈得曹操信任,赢得了火攻成功。夜走麦城:关羽进攻樊城时,吕蒙趁机偷袭荆州,攻占了关羽的大本营江陵

    2、。关羽两面受敌,急忙从樊城撤兵西还,驻扎在麦城。吕蒙采取分化瓦解的策略,使关羽的将士无心恋战。关羽孤立无援,坚守麦城。孙权派人诱降关羽,关羽伪称投降,在城头立幡旗,假做军士,自己却逃走,只有十多骑跟随。刮骨疗毒:关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。名医华佗特来给关羽治伤。华佗切开皮肉,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,他一边喝酒,一边下棋。过了一会儿,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!”华佗说:“我行医以来,从没见过像你这样了不起的人,将军乃神人也。”过五关,斩六将:曹操攻克徐州城,刘备败走,关羽被迫降曹。在关羽“

    3、归降”曹操的日子里,关羽受到了极高的待遇,上马金,下马银,赐予“赤兔马”。关羽也非毫无报答,斩颜良诛文丑,立下大功。就当事情这样顺理成章地进行时,突然,关羽得到了刘备的消息,因此,立即向曹操请辞,但曹操避而不见。最后,关羽只能不辞而别。由于没有得到曹操的手谕,因此,一路上遭到了层层拦阻,但关羽凭借一己之力,过了曹操五个所辖关,斩杀曹操六员大将。万事俱备,只欠东风:出自三国演义第四十九回“七星坛诸葛祭风”。曹操的兵不习惯在水上打仗。庞统给曹操出了个坏主意,即把战船用铁链子连起来,上面再铺上木板。曹军在水寨训练演习,程昱(y)说:“如敌人用火来攻那就跑不开了。”曹操说:“冬天只刮西北风。我在北,敌

    4、在南,敌人用火攻只会烧他自己。”周瑜天天指挥训练水兵,指望火攻曹操,可天天刮西北风,周瑜急出病来。诸葛亮知道了周瑜的心事,他预测说:“十一月二十到二十二日之间,我保证借来一场东南风,帮助都督火烧曹营。”周瑜听了,高兴地去安排战事,只等着诸葛亮借来东南风了。答案示例:春天来了,天气渐渐暖和了,芳芳决定每天早上起来跑步。前一天晚上,她把闹钟调到早上六点半。第二天,芳芳睡得正香,太阳公公悄悄地爬上了树梢,笑呵呵地说:“芳芳,该起床了。”正在这时,小闹钟从桌子上蹦了起来,手舞足蹈地叫起来:“小懒虫,快起床!”芳芳听到闹钟的呼唤,一骨碌从床上爬起来,边穿衣服边给太阳公公问好。太阳公公高兴地说:“芳芳,早

    5、啊!新的一天开始了,祝你有个好心情。”说完,转身去跟别的小朋友打招呼了。这时小鸟也来了,站在窗外的树枝上,唱起了动听的歌。芳芳向小鸟招手致意,然后高高兴兴地跑步去了。“墓、恭、幕”三个字中部都有撇、捺,如同鸟翅舒展。墓:上下略小,“日”稍扁,撇、捺舒展。恭:上部两竖画都向内倾斜,两横画上短下长,稍向右上倾斜,撇、捺舒展;下部三点错落有致。幕:“日”稍扁,撇、捺舒展,下部竖为悬针竖。整个字写得要窄长,笔画分布均匀。写好钢笔字读背成语初出茅庐:原比喻刚露头角,现比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来,缺乏经验。才华横溢:才华等充分显露。料事如神:料,预料;料想。形容预料未来的事情非常准确,如同神仙一样。

    6、胆大心细:形容胆量大却思虑周密。鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。读读背背死而后已:已,停止,完毕。死了以后方才停止。形容一生努力奋斗,到死为止。独木难支:一根木头支持不住高大的房子。比喻一个人的力量难以支撑全局。回天无力:回天,形容力量大,能扭转很难挽回的局面;无力,没有力量(多用于抽象事物)。形容事态的发展,已经到了无法挽回的地步。一、话题分析本次口语交际的内容是学会安慰。教材中举了三个例子来练习,一是期中考试过后,解小惠发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。二是因为前几天生病,孟繁林今天上数学课好多地方听不懂。他很焦虑,下课了还坐在座位上发愣。三是陈小敏家里发生了不幸,近来常常闷闷

    7、不乐,暗自落泪。我们要学会设身处地地为别人着想,真诚地关心对方,学会用乐观的态度、鼓励的语言去安慰别人。口语交际二、方法指导1先仔细地想一想,在生活中,你曾经遇到过哪些不顺心的事情?当时的心情怎样?谁曾经安慰了你呢?他(她)是怎样安慰你的?当别人遇到类似的情况时,我们应该及时伸出援助之手,真诚地劝慰他(她)。2安慰别人时语言要真诚,说话时要委婉动情,多说鼓励的话。3根据这三种情形,先在小组内说一说,互相交流一下,然后把它写下来。三、示例欣赏1“解小惠,你不要哭了嘛!人难免要犯错误的。这次,你只是一时疏忽。我相信,下次考试,你一定能考好的。”2“孟繁林同学,你一直坐在座位上发愣也不是办法。如果你听不懂,可以问问大家呀,实在不行也可以让老师给你补补课。我们都会帮助你的。”3“陈小敏,你别太伤心了,你要相信一切都会好起来的。我们大家都很关心你,有什么需要帮助的你尽管说。”反犬旁是由“犬”变化而来的,共有三笔。第一笔撇靠近竖中线起笔;第二笔为弧弯钩,顺着左上米字斜线顺峰起笔呈弧形运笔;第三笔撇应在第一笔撇和弯钩交叉处稍下一点儿起笔。马字旁共三笔。第一笔横折起笔要端正;第二笔为竖折折钩;第三笔为提。整个马字旁呈往右倾斜的四边形趋势,重心在竖折折钩的钩笔上,注意要写好这一钩。学写毛笔字

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