四年级下册语文课件-花的勇气∣人教新课标 (共13张PPT).ppt

1、花的勇气阅读提示通过浏览课文，这篇课文写了什么内容？边读边用笔标出时间，地点，人物，事件（画直线）以及作者情感变化的词语（画曲线）我会认读生字词：吕 厘米 齐刷刷 泛滥遗憾 铺天盖地 改天换地 傲然挺立 怦然一震png课文主要写了什么内容？时间 地点 人物 事件四月维也纳我和小吕爱花寻花盼花看花作者情感变化失望吃惊遗憾惊奇震撼 四月的维也纳真令我失望。大片大片地草地上，只有绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞。失望运用拟人手法，表现出大片大片的草地没有小花点缀，只是绿色连着绿色，显得单调。四月的维也纳真令我失望。大片大片地草地上，只有绿色连着绿色，见不到能让人眼

2、前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞。我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩这么多，这么密，这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来吃惊我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”遗憾指景象雄伟，文中指作者猜测小花冒出来时一定是惊心动魄我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?惊奇小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生

3、命的意味是什么?是勇气!震撼 “居然”指出乎意料，“气魄”指是有魄力有气势。指里作者运用拟人手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。生命最重要的是勇敢面对生命中的风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是勇气!小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是勇气!作者最初看见草地时，感到失望，因为;扒开草后看见躲藏着的小花时，感到吃惊，因为;离开维也纳前，感到遗憾，因为；看见花的原野时，感到惊奇，因为;体会到小花的气魄时，心头怦然一震，因为。没有花的绿地是寂寞的青草下边藏着满满一层小花看不到草地上的那些花儿花儿在冷风冷雨中拔地而起我明白了生命的意味是勇气 读了这篇课文，你对生命又产生了哪些新的感悟？结合前面的几篇课文，大胆地谈一谈自己对生命的思考。作业收集关于生命，勇气的好词好句