3-1《蜀道难》课件60张2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

1、蜀 道 难唐李白李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。性格豪放，感情奔放，形成了他飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。诗仙李白从二十四岁“仗剑去国，辞亲远游”，离开四川之后，便浪迹天涯，四海为家了，直到他六十二岁时，在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝，一生在中华大地上留下了不少足迹，所到之处，留下了不胜枚举的动人华章。李白是盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质，儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。“功成身退”是支配他一

2、生的主导思想。整体感知危乎高哉噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。诗文鉴赏蚕丛及鱼凫，开国何茫然。蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王，他们建国的年代是多么遥远。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋颠。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了高险的山路与石栈相互连接。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。上面有迫使太阳神的车子也要绕弯的最高峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援而发愁。青泥何盘盘，百步

3、九折萦岩峦。青泥岭多么迂回曲折，很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！走到高处，伸手可触星辰，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只有徒自抚胸长叹。叹高：可畏一显主旨句蜀道之始蜀道高峻蚕丛,。尔来,。西当,。地崩,。扪参,。青泥,。黄鹤,猿猱。上,下。(1)诗人从哪些角度表现蜀道之“难”？从开山时作出的重大牺牲写蜀道之难。从山势高危的角度写蜀道之难。从行人的角度写蜀道之难。(2)细读“上有六龙回日坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日群山挡日万仞深渊，急浪回旋虚实结合黄鹤不得过猿猱愁攀援虚写映衬夸张在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧

4、张，抚胸长叹细节描写（神情、动作）神话传说人行其上的艰难情状和畏惧心理(3)诗的开头分几层叙述蜀道的来历？叙述蜀国长期闭塞的情况描述秦蜀之间重山叠岭的地貌叙蜀道由来：五丁开山(4)引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰难。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难以上从历史的角度极言蜀道之难。还从哪些角度写蜀道之难？蜀地与世隔绝诵读鉴赏第二段 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。问你此番入蜀西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟着雄鸟在林间环绕飞翔。又闻子规啼夜月，愁空山。又听见杜鹃

5、在月夜里啼叫，哀愁充满空山蜀道之难，难于上青天，使人 听此凋朱颜！蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话脸色大变。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？叹险：难行景物凄清山险水恶问君,。但见,。又闻,。二显主旨句！飞湍,砯崖。连峰,枯松。其险也如此，！第二节从哪些角度（方面）来突出蜀道之难？1.环境凄清2.风光奇险诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？“但见悲鸟号古木”“又闻子规啼夜月，愁空山

6、。”写法：烘托、渲染（以景衬情）使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄清的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。行走在蜀道上，不但路途难走，而且环境也影响人的情绪。从环境的角度烘托蜀道之难。387387剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。剑阁高峻崎岖而险要，一个人守住关口，万人也打不开。人把守 所守或匪亲，化为狼与豺。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。同“非”朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！蜀道之艰难，真是比登天还难！回身西望

7、蜀地，禁不住无奈长叹！叹乱：难留剑阁,_,。所守,。朝,，。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！锦城,。第三段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。剑阁 一夫当关，万夫莫开险要所守化为狼与豺战祸之烈，安居之难引以为戒，警惕战乱突出剑阁的险要，易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局。从现实的角度写蜀道之难。杀人如麻唐代蜀中

8、商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。“言其险，更著其戒。”（明胡震亨语）如联系安史之乱前后蜀地动乱频乃的情形，诗人用意可能是这样。一显主旨句三显主旨句二显主旨句叹高：难行蜀道之始蜀道高峻叹险：可畏景物凄清山恶水险以“何时还”起叹战祸之烈：申戒剑阁险要人祸之惨以“早还家”结思考课文是从哪些方面表现“蜀道之难，难于上青天”的？（1）.从历史故事、神话传说的角度极言蜀道之难。点染神话色彩，引人入胜。从开山时作出的重

9、大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。引用五丁开山的传说有什么作用？蜀道之难，难于上青天（2）.从山势高危的角度写蜀道之难。六龙回日冲波逆折黄鹤飞不过猿猱愁攀援蜀道之难，难于上青天(3).从行人的角度写蜀道之难。青泥何盘盘百步九折萦岩峦蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天 使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。(4）.从环境的角度烘托蜀道之难。“悲鸟号古木，子规啼夜月。”蜀道之难，难于上青天 夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。（5）.从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”蜀道之难，难于上青天剑阁 一夫当关，万夫莫开所守 化为狼与豺杀人

10、如麻6.从现实的角度写蜀道之难。蜀道之难，难于上青天贯穿始终一唱三叹层层深入我们知道，“蜀道之难，难于上青天”绝非简单地重复，那么连续出现三次，是何用意呢？【分析】开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。我们知道，“蜀道之难，难于上青天”绝非简单地重复，那么连续出现三次，是何用意呢？B.主旨句在前，副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往。

11、此句有钩连前后两层内容的作用。“蜀道之难，难于上青天”这一主旨句的每一次出现，或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次：A.副句在前，主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突出表现了蜀道的高不可测，为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪井历参张本。C.主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，跟开篇相照应。以此结束全诗，兴味无穷。(1)一个主旋律：(2)两处用典：(1)一个主旋律：“蜀道之难，难于上青天”。（此句在文中反复出现，激荡心弦。）(2)两处用典：(1)一个主旋律：“蜀道之难，难于上青天”。（此句在文中反复出现，激荡心弦。）(2)两处用典：蚕丛及鱼凫，开国何茫然。（语出汉代杨雄的蜀王本纪）一夫当关，万夫莫开。（语出晋代张载的剑阁铭）(3)三种主要情感：(4)四种主要的写作手法表达对国事的深切忧虑和关切。表达热爱祖国河山的感情。表达入蜀艰难和蜀地不可久居之意。(3)三种主要情感：(4)四种主要的写作手法表达对国事的深切忧虑和关切。表达热爱祖国河山的感情。表达入蜀艰难和蜀地不可久居之意,关切友人。(3)三种主要情感：夸张的笔墨散文化的句式细节的动作描写衬托的手法(4)四种主要的写作手法