2020年高中语文 第10课 过秦论课时作业4（含解析）新人教版必修3.doc

1、过秦论一、基础知识1. 下列各组词语中加点的字注音全都正确的一项是（）A. 雍州（yn） 膏腴（y）逡巡（qun） 隳城（hu）B. 锋镝（d）瓮牖（yu）猗顿（q） 氓隶（mn）C. 棘矜（j） 劲弩（jn）鞭笞（ch） 谪戍（zh）D. 宁越（nn） 召滑（sho）翟景（zhi） 乐毅（yu）2. 下列句子中，加点字的解释有误的一项是（）A. 斩木为兵，揭竿为旗揭：举B. 不爱珍器重宝肥饶之地 爱：爱护C. 信臣精卒陈利兵而谁何 信：可靠的D. 序八州而朝同列 序：排列座次3. 下列各句中没有通假字的一项是（）A. 合从缔交，相与为一B. 临不测之渊，以为固C.赢粮而景从D. 百有余年矣4

2、. 下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（）例句：有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋A. 当是时也，商君佐之B. 翟景、苏厉、乐毅之徒通其意C. 以致天下之士D. 沛公引兵之薛5. 下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是（）A.南取百越之地，以（之）为桂林、象郡B.收天下之兵，聚之（于）咸阳C.俯首系颈，委命（于）下吏D.（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱二、类文阅读（一）课内阅读阅读下面的文段，完成69题。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦

3、；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 始皇既没既没：已经死亡B. 才

4、能不及中人中人：平常的人C. 非铦于钩戟长铩也铦：锋利D. 仁义不施而攻守之势异也 守：战争中处于防守状态7. 下列各组句子中句式不同的一项是（）8. 下面关于文段的分析，有误的一项是（）A. 本段文字集中运用了对比手法，通过几组对比，非常鲜明地突出了全文中心。B. 本段文字以陈涉起义的史实为论据，用反衬的写法，揭示了秦王朝覆灭的原因。C. 作者总结历史经验教训，意在讽今。“身死人手，为天下笑者，何也”点出全文写作意图。D. 本段文字思路清晰，层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇，点明主旨。9. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。（

5、2）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。（二）课外阅读阅读下文，完成1013题。六国论苏辙尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之

6、刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委

7、秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！10. 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 窃怪天下之诸侯窃：私下B. 盖未尝不咎其当时之士 咎：责怪C. 故莫如厚韩亲魏以摈秦 厚：丰厚D. 佐当寇之韩、魏 佐：支持11. 下列各组加点词的意思，相同的一项是（）12. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A. 本文是史论，本意不在悲叹六国的灭亡，而是借古讽今，讽谏当朝统治者要以六国为鉴。B. 对秦国来说，韩、魏之所以重要，在于这两个国家是秦国

8、进攻山东各国的交通要道。C. 在作者看来，六国如能团结一致，共同抗秦，就能得以共存了。D. 本文采用了对比论证的方法，鲜明地表达了作者的爱憎，增强了文章论辩的力量。13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。（2）委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？三、语言运用14. 过秦论着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。针对这一主旨，请为下面的上联对出下联。上联：焚书坑儒思万世而家天下嬴政何其愚也下联：_15. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。（可适

9、当增删词语，不得改变原意）为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。封建统治者称二十四史为“正史”。纪传体是二十四史采用的体例。对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。二十四史是_。【参考答案】1. D【解析】A项，“逡”应读qn；B项，“猗”应读y；C项，“笞”应读ch。2. B【解析】爱：吝惜。3. B【解析】A项，从纵；C项，景影；D项，有又。4. B【解析】B项与例句中的“之”都是指示代词，“这”。A项，代词，代指秦孝公；C项，助词，“的”；D项，动词，“到”。5. D【解析】省略的成分应为秦始皇。6. D【解析】守，指秦始皇统一中国之后。7. B【解析】 A项，

10、两句都是省略句；C项，两句都是倒装句；D项，两句都是判断句。8. C【解析】后一句理解错误，最后一句点明写作意图。9.（1）（秦的）天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，与以前相同。（2）假使让崤山以东的国家与陈涉比长短大小，较量一下权势和力量，简直是差得太远了。10. C【解析】厚：优厚、优待。11. C【解析】C项，“之”均为“的”。A项，前为“凭借”，后为“来”；B项，前为“却”，后为“而且”；D项，前为“替”，后为“认为”。12. B【解析】对秦国来说，韩、魏之所以重要，不仅仅在于这两个国家是秦国进攻山东各国的交通要道，而且在于如果越过韩国、穿过魏国去进攻另外四国的国都，

11、韩、魏从背后乘机攻打，就非常危险了。13.（1）对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹之患。（2）放弃小小的韩、魏，让他们去抵挡如狼似虎的秦国，他们怎能不屈服而落入秦国手中呢？【参考译文】我曾经阅读史记的六国世家，私下里感到奇怪的是，天下的诸侯国凭借五倍于秦国的土地，十倍于秦国的兵众，全力向西攻打崤山西面方圆千里的秦国，最后却不能免于灭亡。我常常对这个问题作深入的思考，认为一定有可以使六国保全自己的策略。因此未尝不责怪当时六国的谋臣，他们对于祸患的考虑太粗疏，谋求利益的眼光太短浅了，而且不能明察天下的形势啊。秦国与诸侯争夺天下的地区，并不在齐、楚、燕、赵，而是在韩、魏的领地；诸侯与秦国争夺天

12、下的地区，也不是在齐、楚、燕、赵，而是在韩、魏的领地。对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹之患。韩、魏两国阻塞着秦国的往来要道，掩护着崤山以东的各诸侯国，所以天下最重要的地区，没有比得上韩、魏两国的。从前范雎在秦国受到重用时，就建议收服韩国，商鞅在秦国受到重用时，就建议收服魏国。秦昭王没有得到韩、魏的归顺，就出兵攻打齐国的刚、寿地区，范雎把这看作是值得担忧的事情，那么秦国所顾忌的是什么，就可以知道了。秦国对燕、赵两国用兵，对秦国来说是危险的事。因为越过韩国、穿过魏国去进攻另一国的国都，前面将遇到燕、赵的抵抗，而韩、魏又会乘机从背后打来，这是危险的用兵之道。然而秦国进攻燕国、赵国时，不曾担心

13、韩、魏会从后面袭击，这是因为韩、魏都已归附了秦国的缘故。韩国、魏国，是各诸侯国的屏障，却让秦国军队能够往来其间，这难道是明了天下的形势吗？放弃小小的韩、魏，让他们去抵挡如狼似虎的秦国，他们怎能不屈服而落入秦国手中呢？韩、魏两国既已屈服而归附了秦国，然后秦国的军队就能够无所阻挡地向东方各诸侯国用兵，从而使各国遍受它的祸害了。韩国和魏国不能独自抵挡秦国，然而天下的诸侯却又要凭借韩、魏来掩护自己不受西方强秦的侵扰，因此，不如优待韩、魏来抵抗秦国。秦国军队不敢越过韩、魏来觊觎齐、楚、燕、赵四国，那么，齐、楚、燕、赵四国就能凭借这种形势使自己得以保全了。凭借四个没有战争的国家，来支持面对强敌的韩、魏，使韩、魏没有防范东方的忧虑，而为天下的诸侯挺身而出，抵御秦兵。由韩、魏两国对付秦国，而另外四国在后方休养生息，并且暗中帮助解决韩、魏的急难。像这样就可以用来应付一切，那个秦国还能做什么呢！不知道出此策略，却贪图边界上的微小利益，背弃、破坏盟约，以至于自相残杀。秦国的大军尚未出动，而天下的诸侯已经把自己搞得困顿不堪了，致使秦国得以钻他们的空子，攻取他们的国家，能不令人悲痛吗！14. 示例：斩木揭竿将百人以族强秦陈涉不亦雄哉15. 为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年来的历史作了较系统的记录的，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。