四川省宜宾县宾县蕨溪中学人教版高二语文必修四导学案 2.doc

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文档编号：217208

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关键词：: 四川省宜宾县宾县蕨溪中学人教版高二语文必修四导学案四川省宜宾县宾县蕨溪中学人教版高二语文必修四导学案

资源描述：: 1、NO.2 2. 雷雨导学案年级：科目：语文执笔：审核：课题内容课型学生姓名上课时间雷雨新授课学习过程【学习目标重点难点】1学习通过戏剧语言、戏剧情节，分析人物性格、概括主题的方法。（学习目标）2欣赏戏曲冲突、分析在冲突中所表现的人物性格、欣赏人物语言（潜台词）（学习重点）3周朴园对侍萍的感情。（学习难点）【课前预习基础积累】1字音字形见点金训练2近义词辨析见点金训练3戏剧要素及分类见点金训练4作家及作品介绍见点金训练【审美鉴赏合作探究】问题探究一：本文以“雷雨”为题的含义问题探究二：把握并欣赏本文的戏曲冲突问题探究三：体味个性化的语言问题探究四：紧凑集中的戏剧结
2、构问题探究五：雷雨中的人物、故事发生的时间、地点、情节雷雨中的人物雷雨故事发生的时间和地点：雷雨的故事情节：【即学即练巩固提升】一、戏剧是一种艺术；它是借助、、、、等艺术手段，揭示社会矛盾，反映社会生活。综合性舞台、文学、音乐、舞蹈、美术、塑造舞台艺术形象二、戏剧冲突比生活矛盾、、，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为。更强烈、更典型、更集中、剧中人物性格冲突三、戏剧语言包括和。戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠来完成。戏剧人物语言的特性：第一，，能推动剧情发展；第二，戏剧语言；第三，；第四，。人物语言、舞台说明、人物语言、富有动作性、要有个性化、丰富的潜台词、易懂上口四、完成点金训练10页的“课内巩固，基础训练”和“课后提高，综合训练”两个板块的练习。

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