江苏省兴化市板桥高级中学高一语文：1.3 《假如给我三天光明》课件（苏教版必修2）.ppt

1、江苏省兴化市板桥高级中学高一语文：1.3 假如给我三天光明课件（苏教版必修2）马克马克吐温说过，吐温说过，1919世纪出了两个了世纪出了两个了不起的人物，一个不起的人物，一个是是拿破仑拿破仑，一个就，一个就是是海伦海伦凯勒凯勒。1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州塔斯克姆比亚1882年1月因患猩红热致盲致聋1887年3月安妮.莎莉文成为凯勒的老师1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院19021903年撰写出版1904年6月以优等成绩大学毕业19081913年著1916年遭受婚姻不幸1919年应邀去好莱坞主演电影1924年成为美国盲人基金会的主要领导人1929年著1930年旅游英国19

2、311933年荣获坦普尔大学荣誉学位.访问法国、南斯拉夫、英国19421952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片不可征服的人1955年著老师：安妮.莎莉文.梅西,荣获哈佛大学荣誉学位1959年联合国发起“海伦.凯勒”世界运动1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦.凯勒”奖金1964年荣获总统自由勋章1968年6月1日与世长辞苦难的命运辉煌的人生轮廓（ku）翌日（y）孩稚（zh）虔诚（qin）堵塞（s）憧憬（chng jng）瞥（pi）百舸（g）禁锢（g）绚丽（xun）（11）恬静（tin）（12）如醉如痴（ch）（13）禁（jn）锢弱不禁（jn）风（14）

3、堵塞（s）塞满（si）边塞（si）自读课文628段,理清作者对得到假想的三天光明的安排.作成表格.边读边划出能反映作者精神世界和人格的句子.找出作者想象中三天的活动内容，理清思路。所见所闻所思所想亲爱的老师所有朋友、婴儿狗的眼睛森林远足、农庄、落日灯光温柔、耐心、坚强、同情内在美的外貌、天真无邪忠实信赖、热情、友谊光辉灿烂、悠然自得、奇观人类的天才第一天盲文书籍指示人生及心灵的最深航道第二天纽约自然史博物馆人类进步的奇观、无穷变化首都艺术博物馆精神之美、人类灵魂戏院、电影院色彩和动作的视觉的奇迹观看日出奇迹、敬畏之心、壮丽第三天帝国大厦的顶端第五大街环城游览另一个世界多姿多彩、五光十色幸福和悲

4、惨喜剧人类心灵中的谐音为什么要这样安排三天的活动？第一天：对亲情的极端重视。第二天：想考察“世界的物质方面”和 人类精神的千恣百态。第三天：关心世人的生活。小大对人类生活的全面考察“第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮-莎莉文-麦西夫人的脸。”作者为什么将“看人”作为第一天要做的事？为什么要首先打量老师？因为这些人给了作者生命、智慧及友爱，作者把这些看成世间最宝贵的东西。莎莉夫人不仅沟通了作者与外部世界的联系，而且教给了她“坚定地面对困难的坚强毅力”“温柔和耐心”“对于人类情心”。作者对她充满了感激之情。如何理解作者在

5、能见到光明的第三天，最后一眼要看的是喜剧？海伦最突出的精神品质是什么？（提示：海伦凯勒的奇迹可以说是在逆境中创造的，“绝处逢生”取决于什么？）海伦凯勒的奇迹是在逆境中甚至可以说是在绝境中创造的。“绝处逢生”取决于什么因素?从人的本体角度来看，取决于一个人对待生活和生命的态度。坚强不屈是海伦非凡生命的一个基点，而乐观向上的品质，更是她创造奇迹的源泉和亮点。作者虽写了“假如”中的三天时间，但却展示了自己最突出的精神品质。联系到第一天她最想看到自己教师的愿望，可以认为，海伦凯勒的内心世界里充满着真挚友爱和乐观的情怀。作者在文中多次提到了“有视力的人”（共7处）对诸多“奇观”的忽略，如何理解其中所要表

6、达的感情？v在节选部分中，有7个地方提到了“有视力的人”，这中间有善意的批评，也有真诚的规劝。提醒有健全的五官和四肢的人，要意识到这种天赋的可贵。要充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人，充实地活着。这种情感是真挚的，是关爱的。海伦凯勒说，“由黑夜变成白天”是“奇观”，这对正常视力的人来说，如果不会感到“激动人心”，似乎还可以理解。但对于历史和艺术的“奇迹”和巧夺天工的纽约塔，人们的眼睛也“看不见这壮美的奇观”，这确实是我们每个身体正常的人要进行反省的。我们是不是对生活缺少了必要的欣赏，必要的热情和美感。如何理解“对于欢乐与悲哀，我总是睁大眼睛去关心”一句中作者所要表达的感情，体现

7、了海伦凯勒怎样的精神实质？（提示：请从作者是位残疾人的角度考虑问题。）v作者在游览整个城市时，要到花园大街去，到贫民区去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去。“对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心。”一个残疾人，本应该让世人同情、关怀，但她却同情、关怀别人，表达了海伦凯勒对世人的博爱襟怀。从她的身上，我们可以看到人类最美好的心灵和最善良的天性。海伦凯勒让人们不要对“悲哀和忧郁”闭上眼睛，就是要直面现实、直面人生。尽管她善良，但她并不回避世间的阴暗和痛苦；她客观、冷静，具有坚韧不拔的性格和直面抗争的勇气，这也是她另外一个突出的精神品质。“假如”是一种假象，从海伦凯勒的实际情况来看是不可能实现的，如何

8、理解作者在文章中所见、所闻和所感的真实性和感染力？文章朴素的表达方式对体现真实性有什么作用？白描手法尽管她的描述和现实生活不尽一致，比如，对阳光的描写等都有些想像的色彩，但并不影响读者的介入和共鸣。特别是作者丰富的想像(全文都是想像出来的)，更让人感受到她丰富的内心世界，那种无法体验的渴望，不可遏止的追求，甚至“假想”的内容有了出入，更会让人产生特殊的感动。本文不像其他散文那样比较注意技巧方法，比较善于运用修辞来表情达意。作者大多采用白描的手法，直白地写自己的感情、心声，朴素、真挚，使文章更具真实感，更具感染力。透过这些“美妙的回忆”我信能感到她是用“心”在感受生活的真谛，纵观全文，我们看海伦是用一颗怎样的心去“看”外部世界，去安排这想象中的三天光明旅行的。v 一颗炽热、求索的心。一颗坦诚、趋势的心。一颗朴素、博爱的心。一颗对生活热恋的心。一颗对知识渴望的心。一颗对人类友爱的心。一颗坚忍不拔的执着心。一颗积极乐观的上进心。一颗追寻人类美和崇高精神的心。而这恰恰又是一颗平凡的心。（1）对光明的渴望（2）对知识的追求（3）对生命的热爱（4）对世人的规劝