江苏省江阴市成化高级中学高中语文（苏教版）课件 必修二：第四专题《金岳霖先生》（共17张PPT）.ppt

1、金岳霖先生汪曾祺短篇短篇受戒受戒和和大淖记事大淖记事是他的是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说，写出到国外。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。情韵灵动淡远，风致清逸秀异。zxxk一.国立西南联合大学 抗日战争时期，国民党政府将清华大学、北京大学和南开大学共同组合成“国立西南联合大学”，校址在昆明。其间人才辈出，如朱自清、杨振宁、

2、汪曾祺、沈从文、金岳霖、钱钟书等一大批科学家和文学家，为中国现代教育事业做出过卓著的贡献。国立西南联合大学校门国立西南联合大学旧校址zxxk国立西南联合大学旧图书馆国立西南联合大学校徽二.金岳霖金岳霖（18951984），中国现代哲学家、逻辑学家。字龙荪，湖南长沙人。1911年入北京清华学堂，19141921年在美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学学习政治学。获哥伦比亚大学政治学博士。之后在英、德、法等国留学和从事研究工作。1925年回国，1926年在北京清华大学任教授，创办清华大学哲学系。以后任西南联大哲学系教授、清华大学哲学系主任和文学院院长、北京大学哲学系教授和系主任、中国科学院和中国社会科

3、学院哲学研究所研究员和副所长。1954年被选为中国科学院哲学社会科学部学部委员，1979年被选为中国逻辑学会会长。逻辑论道知识论3部专著。金岳霖是把西方现代逻辑介绍到中国的主要人物。他推动了中国对现代逻辑的研究，并培养了许多逻辑学者。三。课文生字词:请同学们自己在课文中找出 标上拼音.zxxk四、自学要求：1、这是一篇回忆性散文，第一段总领全文，其中有个句子是全文的核心句，这核心句中有个词是全文的文眼，请读第一段找出来？“西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”文眼是：有趣。2.金岳霖先生如何有趣的呢？请同学们快速浏览课文找出体现先生有趣之处1.样子有点怪2.提问方式别出心裁3.幽默的答问4.对专业理论的独特理解5.对话式教学6.讲座时停下来捉跳蚤把玩“有趣”是个让人发笑，率真可爱，不拘小节，自由随意，孩子气十足充满了赤子之心的教授。五.作业:“有趣”是金先生的主要特色，在其身上，还有重情的一面，试作分析。1.给逝去的林徽因过生日2.叹惋林国达溺水而亡zxxk六.用汪曾祺的文字来概括金先生特点谁又能想到坐在平板三轮车上东张西望的老人是这样一位一肚子学问，为人天真热爱生活的大哲学家。1.漫画式的笔调.2.细节的描写.3.简洁的语言.七.写作特色:zxxk