浙江省牌头中学高考语文《言之无文 行而不远》专题复习课件.ppt

1、言之无文，行而不远让你文采飞扬1、用词准确生动，句式灵活多变示例：近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。（史铁生想念地坛）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲜鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（节选自故都的秋 运用一组名词短语构成排比，使语段整句散句结合，长句短句结合，句式显得灵活。）练习：选择恰当的词语填空山上有了小屋

2、，好比一望无际的水面（飘过、驶过）一片风帆，辽阔无边的天空（掠过、飞过）一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。（我的空中楼阁）2、文句有意蕴示例：2003年高考优秀作文语段赏析（“感情的亲疏与对事物的认知”）。认识是船，感情就是风，它可以把你吹到真理的彼岸，也可以把你翻到无底深渊；认识是土壤，感情就是太阳，它可以孕育出绿洲，也可以暴晒出撒哈拉沙漠；认识是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可随地作纸平。练习：依照划线句另写两个与之句式一致、内容一致的句子，构成排比，使意蕴深刻。面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，

3、就必须包容它那难耐的严寒；你如果欣赏江南的秀丽景色，就必须包容它那潮湿的天气；你如果领略泰山的壮丽日出，就必须包容它那陡峭的山路。3、综合运用修辞手法 例：A生活中处处有美，美是多姿多彩的。B美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。我喜欢“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯，我喜欢“人迹板桥霜”的那片静谧，我喜欢“低头弄莲子”的那种祥和。许地山春底原野 春光在万山环抱里，更是泄露得迟。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。天空的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片

4、凝在地上；小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。（拟人）练习：运用比喻修辞手法，对语句进行仿写：热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是（燃烧的大地，能点燃友谊的篝火）；热情是（香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活）；热情是（长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气）。4、运用联想、想象例：今天我走进这几个洞窟，对着惨白的墙壁、惨白的怪像，脑中也是一片惨白。我几乎不会言动，眼前直晃动着那些刷把和铁锤。“住手！”我在心底痛苦地呼喊，只见王道士转过脸来，满眼迷惑不解。是啊，他在整理他的宅院，闲人何必喧哗？我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等.”但是等什么呢？我脑中依然一片惨白。（

5、余秋雨道士塔）落风坡上起风了，大风吹呀吹呀，一下子就把太阳吹落了。太阳一落，星子们就在天上眨眼睛，一会儿，月亮也清清淡淡地跑出来了。天光变得黯淡，菜园显得模糊不清，我们也该回家了。（落风坡2008年12期散文）邹静之：1、一个牧羊人的羊丢了，找了一天没找到，到了晚上要睡觉时：灯关了，耳朵还一直亮着。2、狼跑了，身子紧贴着夜。5、引用、化用古诗文 例文：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。这段文字直接

6、引用古人诗词，阐释了生命的内涵。另一种方式就是不直接引用，而是化用，这就有了自己的“创造”成分在里面了。比较：A 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）B 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。（王安石金陵怀古）A 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。（范仲淹苏暮遮）B 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。（王实甫长亭送别）又如：1、那里面是中国吗？那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作

7、春泥更护花的点点落红。（化用古诗文）。在下面画线部分的括号内补上恰当的语句，使其成为排比句。我爱祖国的大好山河，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那塞北江南。我爱那（）庐山瀑布；我爱那（）泰山绝顶；我爱那（）黄河九曲；我爱那（）长江三峡；我爱那（）古朴塞北；我爱那（）秀丽江南。我爱那（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的）庐山瀑布；我爱那（“荡胸生层云，决眦入归鸟”的）泰山绝顶；我爱那（“奔流到海不复回”的）黄河九曲；我爱那（“两岸猿声啼不住”的）长江三峡；我爱那（“秦时明月汉时关”的）古朴塞北；我爱那（“日出江花红胜火”的）秀丽江南6、灵活运用名人名事，增强文化底蕴。人有

8、意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？(2006年湖南省高考满分作文谈意气)名人+名言+名德 1、成功是杜甫的“功盖三分国，名成八阵图”的聪明机智。成功是孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的四踢生风。成功是曹松“评君莫话封侯事,一将功成万骨哭”的英雄

9、豪迈。2、空白是生命中的盲点。我以我对热烈生命的热爱追求来庄严宣誓：我拒绝空白。两千多年前孔子对人说过：“天生万物，唯人最贵。”我，生为人，出于对生命的尊重，我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。我崇拜孔子。他有“齐家治国平天下”的理想；他有“吾十五有志于学，三十而立，四十不感，五十而知天命，六十耳顺，七十从心所欲，不逾矩”的宣言。我崇拜孟子。他有“当今之世，舍我取谁”的豪情；他有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的坚毅。人生在世，身为社会一员，就有责任为社会做贡献。我有义务做到“达则兼济天下”。（2006年福建满分作文拒绝空白）7、巧用寓言故事 例如

10、：1、在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”圣者与小偷 2、喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元：培养费，2000元；赞助费，15000元。”全能学校【建议】1、搜集你所认为有文采的语段，大声朗读感悟。2、阅读相关资料，勾画评点记忆。3、搜集生活中令你感动的瞬间，并用笔记下来。作文：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）狮子发现兔子正在睡觉，便想乘机吃掉它。这时，狮子看见有只鹿走过，它便丢下兔子去追赶鹿。兔子听到声响，马上跳起来逃跑了。狮子使劲追赶鹿，却没能追到，于是他又回头来找那只兔子，却发觉兔子早已逃之夭夭。狮子垂头丧气：“难道我真的不应该去追那只鹿吗?”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。