2020秋高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏训练与检测:第4单元 过小孤山大孤山 训练 WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020秋高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏训练与检测:第4单元 过小孤山大孤山 训练 WORD版含解析 202
- 资源描述:
-
1、高考资源网() 您身边的高考专家第四单元过小孤山大孤山1下列加点字注音全部正确的一项是(B)A烽燧(su)窦穴(xu)戍(sh)兵巉(chn)然B西麓(l)烽火矶(j)空濛(mn)栖(q)鹘C开霁(j)葭(xi)苇澄(chn)之溯(s)流D湓(pn)浦潦(lio)缩抟(tun)水禽彭蠡(l)【解析】A燧su;C葭ji,澄dn;D潦lo。2下列加点的词意义相同的一项是(A)ABCD【解析】A都当“积水”讲;B等到,到;C出名,名字;D应当,将会。3下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是(D)A明经,科举的科目之一。隋置明经、进士二科,唐增至六科,以经义取者为明经,以诗赋取者为进士。明经废于宋。
2、B行在,“行在所”的简称,指皇帝所在的地方,后专指皇帝行幸所到的地方。C社稷,土神和谷神。古时君主为了祈求国家太平,五谷丰登,每年都要到郊外祭祀土神和谷神,“社稷”便成了国家的代称。D视事,旧时指官吏被皇帝派往某地巡视政事,考核官员。“视”是观察、考察的意思。【解析】视事,旧时指官吏到职办公。4下列文句的翻译不准确的一项是(C)A及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。译文:等到抛锚停船后,(我)走过山下,(看到)裂缝的岩石和各式的岩洞,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别的石头大不一样。B冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。译文:冬天,夏天,晴天,雨天,姿态变化万千,确实是自然界
3、风景最优美的地方。C但祠宇极荒残,若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。译文:但是(山上的)庙宇太荒凉残破了,如果再稍微用楼台亭榭装饰一下,与水光山色互相辉映,自然比金山更高大了。D方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。译文:刚到庙门口站着,有一只健美的老鹰抓住一只水鸟,掠过江面往东南方面飞去,非常壮观。【解析】但:只是;自当高出金山之上矣:自然会比金山更漂亮了。5对下面句子解释不正确的一项是(B)A及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。此句描绘烽火矶的独特景致。重点抓住山多裂缝和洞穴以及色泽晶莹温润的特点。B又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤
4、翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。此句描写一独立巨石的特点。抓住它拔地而起、高峻耸立的特点,写上面植被“丹藤翠蔓”有形有色,“如宝装屏风”一句运用夸张手法使其特色鲜明。C自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。此句从变化的视角由远及近描写小孤山给人的视觉形象。远望“碧峰巉然孤起”“上干云霄”,突出其“高耸”,且与它山对比。“愈近愈秀”则突出其“秀美”;“冬夏晴雨”则借助想象,写出小孤山四季晴雨的变化;“造化之尤物”则为极赞之词。D大孤则四际渺弥皆大江,望之如浮水面,亦一奇也。此句描写大孤山景象,用笔墨极为简省,着重突出大孤山四面环水,如浮水
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-221582.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2020一年级语文下册课文311彩虹课件新人教版.ppt
