2020高中语文 第2单元《孟子》选读 第6课 我善养吾浩然之气训练（含解析）新人教版选修《先秦诸子选读》.doc

1、第6课 我善养吾浩然之气1下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(C)A无是，馁也(饥饿，引申为丧气、萎靡不振)B岂不诚大丈夫哉(的确，确实)C管夷吾举于士(指读书人)D发于声，而后喻(明白)【解析】士：狱官之长。2下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(B)ABCD【解析】两个“焉”字都是疑问代词，哪里。3从词类活用看，下列句子中加点的词不同于其他三句的一句是(A)A人恒过，然后能改B必先苦其心志C行拂乱其所为D劳其筋骨，饿其体肤【解析】A是名词作动词用，犯过错，其他的都是使动用法。4“生于忧患，死于安乐”翻译最准确的一项是(D)A在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。B出生在忧伤和病痛

2、的时候，却死在安乐幸福之中。C生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。D忧虑祸患可以使人生存，安宁快乐可以使人灭亡。5对下列句子中加点的词的解说正确的一项是(B)A以为无益而舍之者，不耘苗者也之：指代浩然之气B助之长者，揠苗者也之：指代浩然之气C无是，馁也是：指代浩然之气D宋人有闵其苗之不长而揠之者其：指代田地【解析】A项中的“之”应指代集义养气；C项中的“是”应指代义与道；D项中的“其”应指代宋人自己。阅读下面选段，完成68题。景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之。女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰

3、：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”(孟子滕文公下)6下列句子中加点的词，解释不正确的一项是(A)A丈夫之冠也，父命之冠：帽子B无违夫子 夫子：丈夫C居天下之广居 居：住宅D富贵不能淫 淫：使迷惑【解析】冠：动词，举行加冠礼。7孟子把“丈夫之冠”与“女子之嫁”对比着写，意在说明什么问题？【答案】说明什么是真正的大丈夫，同时说明公孙衍、张仪之流靠曲意顺从诸侯的意思往上爬不过是像小妾一样的小人。8下面对选文内容的理解，不正确的一项是(D)A孟子认为，公孙衍

4、、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，不过是小人，奉行的是“妾妇之道”，算不上大丈夫。B大丈夫奉行儒家的仁、义、礼，得志时，与百姓一同遵循仁义道德，不得志时，独自践履自己的主张。C孟子所说的真正的大丈夫，不管什么时候，对仁义道德的践履都是毫不改变的，绝不为贫贱、富贵或权势的压力而改变自己的节操。D景春开始推崇纵横家公孙衍、张仪，后来被孟子所说服，转而信奉孟子的学说。阅读下面的论语选段，回答问题。材料一：子曰：“法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说(yu)乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣！”(子罕)材料二：子曰：“主忠信，毋友不如己者，过

5、则无惮改。”(子罕)注：法语之言：法，法则；语，告诫，意为以法告诫，正言相劝。巽与之言：巽，恭顺，谦逊。与，称许，赞许。这里指恭顺赞许的话。绎：原义为“抽丝”，这里指推究，追求，分析，鉴别。9材料一和材料二在阐述对待自己错误的问题上，观点有何异同？【答案】(1)相同点：有错即改。不同点：材料一讲的是针对不同的言语，加以鉴别，改己之过；材料二讲的是针对不同的人，要学人之长，改己之过。10把上面两则材料译为现代汉语。【答案】孔子说：“符合礼法的正言规劝，谁能不听从呢？但(只有按它来)改正自己的错误才是可贵的。恭顺赞许的话，谁能听了不高兴呢？但只有认真推究它(的真伪是非)，才是可贵的。只是高兴而不去分析，只是表示听从而不改正错误，(对这样的人)我拿他实在是没有办法了。”孔子说：“信奉忠信宣扬忠信。不要跟和自己志向不相同的人交朋友。有了过错就不要怕改正。”