2020-2021学年高中语文 考点链接1作业（含解析）新人教版必修2.doc

1、考点链接(一)阅读下面的文字，完成13题。(9分)金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的_，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思。作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，相得益彰。与这种对传统文化的浸润、萃取_的，却是金庸小说的现代精神。这也是让金庸小说超越于传统武侠小说，赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚

2、眦必报，反对滥杀无辜。射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、融合思想，表现得非常_。此外，金庸小说里人生理想、道德观念也是_的。他虽然写古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，()，而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(C)A真知灼见相交错凸显自成一家B远

3、见卓识相交错明显自成一家C真知灼见相交织明显与众不同D远见卓识相交织凸显与众不同解析：“真知灼见”，比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。“远见卓识”，远大的眼光和卓越的见解。语境是说“金庸的小说”“体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的”见解，强调的点在于精准，而非“远大”，应使用“真知灼见”。“相交织”，强调多重因素的“融合性”。“相交错”，强调多重事物的“纷乱性”和“错综复杂性”。依据语境，这里强调的是“融合”，故应选“相交织”。“凸显”和“明显”都有“清楚地显露，使人清晰地看到”的意思，但前者在句子里作谓语，后面常带宾语；后者作谓语时，后面不能带宾语。根据

4、语境，这里应选“明显”。“自成一家”，在某种学问上或技艺上有独创的见解和独特的做法，能自成体系。“与众不同”，跟大家不一样。根据后面语境“但是笔下主人公的人生道路并不是”可知，金庸的人生理念与道德观念与别人的不同，应选“与众不同”。据此可知应选C项。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(B)A挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。B能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。C挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。D能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品具备有没有现代精

5、神、现代思想的个标志。解析：画线句有两处语病，一是不合逻辑，即一面对两面，前面说“挣脱狭隘的民族观念束缚”，是一面，后面说“有没有现代思想、现代精神”，这是两面；二是重复赘余，“具备有没有”重复，可以删除“具备”。A项、C项，都犯了一面对两面的错误，C项，还有“具备”与“有没有”语意重复的问题；D项，“具备”与“有没有”语意重复。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(D)A威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是体现着他们的人生理想B威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想C也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想D人生理想也不是体现着威福、子女、玉帛这类封建

6、价值观念解析：前面说“但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式”，所补写的句子与这一分句结构基本一致，由“人生道路”应到“人生理想”，A、B、C三项句式与前面的句式不对称，且后面说“而是渗透着个性解放和人格独立的精神”，这说明前面的内容应与下一分句构成“不是而是”的并列关系，这就排除A、B、C三项。4仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(5分)示例：洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步。材料：记诗序文志表王勃李密崔颢韩愈范相(范仲淹)震川(归有光)两楼一阁孝友妻情数江南文物堕众生眼泪各有千秋俱是名篇答：示例：崔颢诗，范相记

7、，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。李密表，韩愈文，震川志，孝友妻情，堕众生眼泪，俱是名篇。解析：此题考查仿写能力，要求根据材料仿写。注意句式的特征和内容，从句式看，要求三个三字句，一个四字句，一个五字句和一个四字句；从给的材料看，要注意分类，首先要明确文体，然后注意后面的四字句、五字句的内容和前面的三字句的内容的吻合。5下面是一幅关于精准扶贫的宣传漫画，请补全七言四句配图文字。补写的句子均要用到比喻，能揭示漫画寓意，逻辑严密，语言连贯得体。(6分)贫困好比拦路虎，各方合力治猛兽，“六个精准”做到位，老虎骨头能砸碎。解析：此幅漫画是一只老虎头上套一把枷锁，身上有“贫困”二字，此处运用了比

8、喻的手法，把贫困比作拦路虎；老虎的上方有六个拳头，每个拳头上都有字，代表了精准扶贫的六个方面，每个拳头都紧握有力量，齐心协力誓把贫困这只拦路虎打倒。所以这幅漫画的寓意就是要发动各方力量，齐心协力做好精准扶贫工作。注意题干中要求用七言四句诗来描述漫画内容，并且补写的句子均要用到比喻，能揭示漫画寓意。6补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)杜甫望岳中表达诗人感情激荡、眼界开阔的句子是：“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”(2)生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者。”(3)观沧海中，表现诗人对登山所见的水和山两种景物的总体感受的诗句是：“

9、水何澹澹，山岛竦峙。”阅读下面的文字，完成79题。(15分)石河子秋色梁衡国庆节在石河子度过。假日无事，到街上去散步，虽近晚秋，太阳却暖融融的，赛过春日。人皆以为边塞苦寒，其实这里与北京气候无异。连日预告，日最高气温都在二十三摄氏度。街上菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层一层，组成一个小团，茸茸的，算是一朵，又千朵万朵，织成一条条带状的花圃，绕着楼，沿着路，静静地闪耀着她们的光彩。还有许多的荷兰菊，叶小，状如铜钱，是专等天气凉时才开的。现在也正是她们的节日，一起簇拥着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻她们的脸。花圃中心常有大片的美人蕉。一来新疆，我就奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一

10、个品种，到这里就长得特别的大。那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长。她不是纤纤女子，该是属于丰满型的美人。花极红，红得像一团迎风的火，花斛是鸭蛋形，又像一张少女羞红的脸。而衬着那花的宽厚的绿叶，使人想起小伙子结实的胸膛。这美人蕉，美得多情，美得健壮。这时，她们挺立在节日的街心，拉着手，比着肩，像是要歌，要说，要掏出心中的喜悦。有一首歌里唱道：“姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广。”这正是她们的意境。石河子，是一块铺在黄沙上的绿绸。仅城东西两侧的护城林带就各有一百五十米宽，而城区又用树行画成极工整的棋盘格。格间有工厂、商店、楼房、剧院。在这些建筑间又都填满了绿色那是成片的树林

11、。红楼幢幢，青枝摇曳；明窗闪闪，绿叶婆娑。人们已分不清，这城到底是在树林中辟地盖的房，修的路，还是在房与路间又见缝插针栽的树。全城从市中心推开去，东西南北各纵横着十多条大路，路旁全有白杨与白蜡树遮护。杨树都是新疆毛白杨，树干粗而壮，树皮白而光，树冠紧束，枝向上，叶黑亮。一株一株，高高地挤成一堵接天的绿墙，一直远远地伸开去，令人想起绵延的长城，有那气势与魄力。而在这堵岸立的绿墙下又是白蜡。这是一种较矮的树，它耐旱耐寒，个子不高，还不及白杨的一半，树冠也不那样紧束，圆散着，披拂着。最妙的是它的树叶，在秋日中泛着金黄，而又黄得深浅不同，微风一来就金光闪烁，炫人眼目。这样，白杨树与白蜡树便给这城中的每

12、条路都镶上了双色的边，而且还分出高低两个层次。这个大棋盘上竟有这样精致的格子线。而那格子线的交叉处又都有一个挤满美人蕉与金菊的大花盘，算是一个棋子。我在石河子的街上走着，以新奇的目光打量着它，打量着这个棋盘式的花园城。这时夕阳斜照着街旁的小树林，林中有三五只羊在捡食着落叶，放学的孩子背着书包绕树嬉戏。落日铺金，一片恬静。这里有城市的气质，又有田园的姿色，美得完善。她完全是按照人们的意志描绘而成的一幅彩画。我想这彩画的第一笔，应是1950年7月28日。这天，刚进军新疆不久的王震将军带着部队策马来到这里。举目四野，荆棘丛生，芦苇茫茫，一条遍布卵石的河滩，穿过沙窝，在脚下蜿蜒而去。将军马鞭一指：“我

13、们就在这里开基始祖，建一座新城，留给后世。”三十多年过去了，这座城现在已出落得这般秀气。在我们这块古老的国土上，勤劳的祖先不知为后世留下了多少祖业。他们在万里丛山间垒砖为城，在千里平原上挖土成河。现在我们这一代，继往开来，又用绿树与鲜花在皑皑雪山下于千里戈壁滩上打扮出了一座城，要将她传给子孙。他们将在这里享用这无数个金色的秋季。(有删改)7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(C)A作者饱览石河子秋景，生动描写了菊花、美人蕉、树木等自然景观，也对石河子的城市生活进行了描写。B第段说石河子并不像人们想象中的那样是苦寒之地，点明了作者对石河子秋日的整体感受赛过春日。C第段

14、，作者运用比喻、借代、拟人等修辞手法表现出美人蕉红艳、肥美、高大的形态，惹人喜爱。D文章结尾处饱含深情，既有对石河子早期勤劳的建设者们的赞美，又有对我们这一代人的肯定。解析：C项，第段中，“她不是纤纤女子，该是属于丰满型的美人”是比喻，“拉着手，比着肩，像是要歌，要说，要掏出心中的喜悦”是拟人，没有使用借代手法。8请简要分析本文的行文思路。(6分)答：作者开篇先说自己国庆节在石河子度过；然后具体写假日在石河子街头看到的秋日景色，表达了对石河子秋色的赞美；最后作者联系石河子的城市建设历史升华文章思想，表达对城市建设者的赞美。解析：题干要求“简要分析本文的行文思路”，这是考查分析作品结构的能力。把

15、握散文的行文思路，读懂散文是关键。本文的题目是“石河子秋色”，那么考生就要梳理文本，看作者是怎样写石河子秋色的。先阅读文章，总结每一段的意思。第段，开头说在石河子过国庆节，然后写到石河子街上看菊花；第段写花圃中心的美人蕉；第段写行道树，主要写了白杨和白蜡树；第段，先说石河子这个花园城像是一幅彩画，然后写了石河子的建城历史，最后议论抒情。由此即可分析出本文的行文思路。9本文与故都的秋都写了“秋天”，其秋意各不相同，请加以评析。(6分)答：本文描写的主要是石河子充满生机的秋景，写到了菊花、美人蕉、绿树，表现了秋天绚烂、热烈、赛过春日的特点；故都的秋描写的主要是北平萧条的秋景，提到了落花、秋蝉，表现

16、了清、静、悲凉的特点。两者都表达了对所写秋景的喜爱，都借写秋景表达了自己的思考，只是本文是积极的，故都的秋略显消极。解析：解答此题，需要联系教材所学，要求考生对所学过的课文有比较准确的把握。题目要求比较“秋意”的不同，那么就要从文章主要内容、主旨思想入手，梳理出写了什么样的秋景、有怎样的景物特点、借秋景表达了怎样的思想感情，然后用简洁的语言形成答案。注意在拟写答案时，要从“对比”的角度去组织语言，如本文中的秋天写到了菊花、美人蕉、绿树，表现了秋天绚烂、热烈、赛过春日的特点，充满了生机。而故都的秋写了落花、秋蝉，表现了清、静、悲凉的特点，写出了北平秋景的萧条。但两篇文章的作者都表达了对所写秋景的喜爱，以及由此生发的思考。