三年级下语文课件-女娲补天_人教新课标.ppt

1、同学们，你们爱听神话故事吗？你们都读过哪些神话故事？下面这些神话故事你们都听过吗？在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花。神话故事就是有关神的故事，是反映人类原始时期，也就是人类演化的初期所发生的故事。嫦娥奔月开天辟地精卫填海后羿射日认一认造轰震燃烧喷险冶炼射哪熄稠液读一读天哪创造轰隆窟窿震裂燃烧喷火危险冶炼熄灭粘稠金光四射液体女娲碎块形近字、多音字造（）告（）震（）振（）燃（）然（）喷（）愤（）治（）冶（）炼（）练（）_（）_（）哪易错字震喷炼我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想象，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象，女娲

2、就是其中的一个。传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类的生存，不顾辛劳，不怕凶险，为人类造福，创造出一个个动人的故事。阅读提示：根据提示给课文划分段落1、女娲为什么要补天？2、女娲是怎样补天的？3、天补好后是什么样？第1、2自然段第3、4自然段第5自然段天塌下来之前的大地是怎样的一番景象？自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。天塌下来一块以后，大地上又是什么景象？远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人

3、在水里挣扎。想象一下，那是一番怎样的景象？这景象可以用一个什么词来形容？恐怖可怕熊熊的烈火烧毁了，滔滔的洪水冲走了，仿佛看见人们在，仿佛听见看到这样的景象，女娲心情如何？哀痛欲绝肝肠寸断万箭穿心看到自己亲手创造的人类遭受这样的灾难，除了难过，还可以用什么成语来形容女娲的心情？难过极了为了拯救人类，女娲首先做了些什么？女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她又造好了船，去救挣扎在洪水中的人们。从这段文字中你感觉女娲、。心地善良一心为民女娲是怎么补天的？女娲补天先_，接着_,最后_。找五彩石炼五彩石补天女娲是怎么找五彩石的？她原以为这种石头很多，用不着费多大力气，到山上一看，全是一些零零星星的碎块。看到这些不能补天的碎块，女娲的心里一定非常_。失望沮丧她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。从这个句子中你感觉到女娲找五彩石非常的_？艰辛女娲是怎么炼石补天的呢？五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。原先天塌地裂，经过女娲补天，那地方变成了五彩云霞，人们又过上了快乐幸福的生活。此时此刻，你想对女娲说些什么？