四年级下册语文一课一练3.记金华的双龙洞∣人教新课标（无答案）.doc

1、第3课记金华的双龙洞同步训练这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1看拼音，写汉字。（14分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩

2、子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 zh jing yu tng yng j kng x “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是

3、与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。yng w tn b wn yn2比一比，组词。（8分） 铜（ ） 族（ ） 殿（ ） 农（ ）桐（ ） 簇（ ） 臀（ ） 浓（ ）3多音字组词。（8分） j ( ) zhun( ) 据 转 j( ) zhun( ) 4写出下列词语的近义词。（6分）仿佛（ ） 宽广（ ） 蜿蜒（ ） 明艳（ ） 观赏（ ） 缓缓（ ） 5在正确的读音上画。（8分）系（j x

4、）绳子 稍（sho so）微 蜿（wn wn）蜒 漆（q x）黑上源（yun yn） 盘曲（q q ） 浙（zh z）江 仿佛（f f）6. 选择恰当的词语填入括号中。（8分）欣赏 观赏（1）老师对我班的工作一直很（ ）。（2）有机会我也到金华双龙洞去（ ）那些形态各异的石钟乳。呈现 出现（3）发展中的新农村到处都（ ）出欣欣向荣的景象。（4）来到我们村庄，首先（ ）在你眼前的是新社区里幢幢漂亮的楼房。7给下列句子中画线的选择正确的解释。（6分）端端正，不歪斜东西的一头项目的开端事情的开头仔细地看用手平正地拿着（1）石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）（2）他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）（3）

5、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）异 不同的分开另外的，别的特别的奇怪（4）石钟乳和石笋颜色各异。（ ）（5）奇花异草不容易养活。（ ）（6）这是一道奇异的亮光。（ ）8按课文内容顺序。（10分）（ ）游览外洞的情景。（ ）游览内洞的情景。（ ）在路上的见闻。（ ）从外洞进入内洞的经过。（ ）乘船出洞。9写反义词。（3分）聚集（ ） 拥挤（ ） 宽广（ ）10在括号里填上适当的词语。（8分）（ ）的沙土 （ ）的公路 （ ）的映山红 （ ）地移动 11选字组成词语，用“”表示。（6分）水（原 源 愿） （查 擦 插）玻璃 依（据 居 拒 距）船（低 抵 底） 盘（区 曲 屈）而上 石（壁

6、碧 璧）12按照例子，给句子换个说法。（4分）例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。（1）内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。_（2）街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。_13修改病句。（4分）（1）我已经完成了语文作业和各科作业。_（2）楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。_14读课文，完成填空。（4分）本课的作者是（ ）。作者的游览的地点是（ ），时间是（ ）。游览的顺序是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），最后（ ）。15. 把词语补充完整。（4分） ( )曲而上 突兀( )（ ） ( )源不断 16课外阅读。（9分）一盏台

7、灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”（1）在文中找出下列词语的反义词。谦虚（ ） 黑暗（ ）（2）蜡烛的精神是: _（3）读了这篇课文你受到了什么启发？_