粤教版高中语文必修一第三单元第10课《散文两篇 --我的家在哪里》优质课件(27张).ppt
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- 散文两篇 -我的家在哪里
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1、我的家在哪里?冰心执教者:陈旖旎v(一)在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你家吗?”富翁回答说:“那是我的房子。”v(二)卢旺达内战时期,有个叫热拉尔的人。他本来有一个40人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是:“我又有家了。”谈谈你对家的理解和看法冰心简介v 冰心(19001999)现当代著名作家。原名谢婉莹,原籍福建长乐,在福州出生。幼年即广泛接触古今中外文学,参加过五四运动,到美国留过学,走过世界各地,也留下了许多作品,提倡
2、爱的哲学,是中国现当代著名的文学老人。v 主要作品:诗集:春水、繁星小说:两个家庭散文:寄小读者再寄小读者冰心的家冰心的“家”边读边思考问题:冰心心中最眷念的、最难以忘记的是哪个“家”?一、朗读课文2、理清文章思路一、梦的启示二、梦境三、梦醒 二、思考交流:1、作者开篇为什么从“梦”写起?为什么不直接写“家”?“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处的“向往”和“眷念”2、冰心对北平大街小巷的描写反映了那个时代什么特点?“我看他褂子背后都让汗水湿透了,也还没有走到中剪子巷”,这是为什么呢?你从中读出冰心老人怎样的感情?v这句话表明“家”的环境:老北平的风土人情,突出这里人与人之间关系友善、平和、亲切,
3、当时的人们都无忧无虑、无争无斗。v文章通过慢镜头描述寻家的过程,一方面衬托寻家路途遥远:另一方面通过缓慢速度反衬作者归心似箭的迫切心理,运用反衬的修辞手法。3、在梦中,作者的愿望没有实现,梦醒后,作者有什么表现?梦醒了,但冰心连最亲近的人丈夫文澡,居然不认识了!v 这是运用夸张的手法表现作者沉浸在梦中,不能自拔,从而表现出作者对中剪子巷的家的眷恋、怀念。另一方面也暗示对现实环境的陌生。4、冰心老人为什么认定“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”?5、冰心为什么要列举她所住过的地方并说她所住过的其他地方都不是她的家”?v 中剪子巷,有父母之爱,姐弟之情,这是人性最自然纯真的
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