粤教版高中语文必修四第一单元：能能言善辩有玄机——学习事实论据的分析方法课件(共21张PPT).ppt

1、能言善辩有玄机 学习事实论据的分析方法 教学目标：学习事实论据的分析方法 教学重点：掌握事实论据的分析方法 教学难点：因果、假设分析法的熟练运用 导入：高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。教学过程不能没有你分析论证 分析大名又叫论证论述证明。议论文不论不证，难以揭示材料与观点之间的内存联系，难以显示材料中包含的道理。分析论述不能空谈抽象的道理，而必须摆出事实再讲道理，即用材料证明你的观点。要使材料能充分证明观点，就必须通过分析，把材料与观点之间的内在关系证明

2、给人看。通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、论证。例文一：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工可见贫困也是一笔财富。论点：贫困也是一笔财富修改：这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。归纳寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。分析原因穷则思变，就要

3、奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？作结论因果分析法 含义：就是从因果关系上把论点和论据联系起来。具体说，就是抓住论据所述的事实，沿着“为什么”这条思路，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。使用时一定要找准因果关系，将原因与观点对立起来。基本思路：“为什么是因为”常用的标志性词语：“正因为，所以”，“之所以，是因为”。思考：本段文字在叙述完论据后，是如何运用因果分析法对事实论据进行分析的？自信，但不能盲目。三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持

4、自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。街亭失守，【论据的结果】是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。【原因分析】“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。【作结

5、论】论点：自信，但不能盲目三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。【事实论据】【示例一】为什么华罗庚能在数学领域取得巨大的成就？那是因为他懂得承受磨难，不为磨难所吓倒，才能在磨难中走向成功。【原因分析】磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。【作结论】论点：磨难，能历练人生华罗庚，中学时因贫困而辍学，在家杂货店干活、记账时备受父亲的责

6、骂和邻居的取笑，婚后因瘟疫落得终身残废。饱受生活挫折却毫不气馁，坚定不移地走自己的路，终于成为一位蜚声中外的数学家。【事实论据】练习一：请运用因果分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。练习二：请运用因果分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。论点：放下面子，才能获得成功。“疯狂英语”创始人李阳，大学一二年级时多次补考英语。为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，每天他不管在任何地方，都拿着英语书或资料大声地朗读。许多人都把李阳看作是疯子，但李阳完全不理会别人异样的眼光和议论。经过四个月的艰苦努力，李阳在不久之后的大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。后来更是成为全球著名的

7、英语口语教育专家。为什么李阳能够在英语方面取得巨大的成就？那是因为他不怕别人的嘲笑，不怕丢脸，抓住一切的机会学习英语，才使自己的英语水平迅速提高。【原因分析】由此可见，做事要懂得放下面子，才能获得成功。【作结论】思考：本段文字在叙述完论据后，又是如何对事实论据进行分析的？王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。如果，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字；那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说

8、是多么重要呀！王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。事实论据 如果，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字(观点的反面假设)；那么，王羲之其人也不为我们后人所知(得出与论据相反的结论)。假设分析 由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！观点假设分析法 含义：就是在列举事实论据之后，从其反面假设分析，以揭示论据和论点之间的内在联系。关键在于围绕论点假设，虚实对比中强调论点。思路：“反面假设结果展示正面强调（推断事例符

9、合中心论点）”。常用的标志性词语：“如果，那么”，“假如”，“怎能”，“试想”，“倘若”等等。【示例二】以榜样的长处激励孩子。【论点】美国新当选总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为之不懈努力，最终成为美国历史上第一位黑人总统，也是第一位具有非洲血裔的总统。试想，如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁他父亲，如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样

10、的百折不挠的奋斗精神和动力，【反面假设】也许我们就看不到美国总统选举史上的这一奇迹了。【结果展示】教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。【正面强调】假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成。正是因为欧立西坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。论点：坚持到底就是胜利。欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。练习一：请运用假设分析法在该段文字

11、的末尾添加一段分析文字。正当司马迁专心著述史记之时,不料因李陵之祸,被处于腐刑,蒙受极大的耻辱。司马迁因此受尽了世人的讥讽和嘲笑，但他没有去死，选择隐忍苟活，最终写出了伟大的历史著作史记。练习二：请运用假设分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。论点：放下面子，才能获得成功放下面子，才能获得成功。正当司马迁专心著述史记之时,不料因李陵之祸,被处于腐刑,蒙受极大的耻辱。司马迁因此受尽了世人的讥讽和嘲笑，但他没有去死，隐忍苟活，最终写出了伟大的历史著作史记。如果司马迁没有放下面子，选择自杀来保存颜面，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家之绝唱，无韵之离骚“的历史著作史记吗？由此看来，放下面子，

12、才能获得成功。参考答案:贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品第九交响曲。试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，他又怎能战胜病魔，成为世界上最伟大的音乐家？所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。练习三：请运用假设分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。小结因果分析法、假设分析法这两种说理的方法，在具体运用时可视具体的材料进行选择，同一论据，可以采用多种分析法，有时也可以综合运用几种方法。但无论运用哪种方法，

13、都必须记住，分析的目的是为使论据更好地证明论点，使论点更加突出，更具说明力，因此，分析必须紧紧地围绕论点来进行。正当司马迁专心著述史记之时,不料遭李陵之祸,被汉武帝下狱,受腐刑,蒙受极大的耻辱。但他没有去死，是完成史记的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信念支撑着他，让他最终完成了史记。作业：请运用假设分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。论点：信念能使人获得成功信念能使人获得成功。正当司马迁专心著述史记之时,不料遭李陵之祸,被汉武帝下狱,受腐刑,蒙受极大耻辱。但他没有去死，是完成史记的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信念支撑着他，让他最终完成了史记。如果司马迁没有一定要完成史记的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家之绝唱，无韵之离骚“的历史著作史记吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。参考答案: