苏教版初中语文七年级上册（2016）第三单元第11课《端午日》课件(共31张PPT).ppt

1、2马嵬中学 杨党敏学习目标1、感受乡土文化的独特魅力2、学习文章精彩的场面描写3、体会奋发向上，团结拼搏的民族神一.所需知识端午节来历一.所需知识湘西风情中国最美丽的小城凤 凰沱江吊脚楼群沱江畔吊脚楼茶峒风光场面描写指在特定的时间和地点环境之中，对以人物为中心的生活画面所作的具体描写。一.所需知识场面描写的常用方法：1、准确生动的动词2、正面描写、侧面描写相结合3、实写、虚写相结合一.所需知识正面描写和侧面描写正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。侧面描写：也叫间接描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。一.所需知识实写和虚写实写：对客

2、观事物如实加以描摹，作正面的，直接的描述。虚写：对实际情况进行侧面烘托、合理夸张，或对景象进行想象和描绘。沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人。中国现代著名作家，代表作有小说集边城、长河，散文集湘行散记等。二.作者介绍三.积累生字蘸（）酒茶峒（）洞穴（）老鹳（）河呐（）喊泅（）水擂()鼓戍()军蘸（zhn）酒茶峒（dng）洞穴（xu）老鹳（gun)河呐（n）喊泅（qi）水擂(li )鼓戍(sh)军四.感知课文请同学们用阅读课文，明确以下内容：1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语概括）2.介绍这些风俗习惯的顺序（划出文中相关的语句）3、重点讲的是哪两个？四.感知课文

3、1、穿新衣、画王字、吃鱼肉赛龙船、追鸭子2、时间顺序3、重点讲的是赛龙船和追鸭子 赛龙舟五.重点赏析在划船之前文中交代了船上赛手的特征和比赛船只的特点，请在文中找出有关语句。若干身体结实、手脚伶俐的小伙子船只的形式，和平常的木船不大相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。赛龙舟的精彩场面赛手：船只：赛龙舟的精彩场面桨手带头的锣鼓手持、划外貌、动作描写，刻画出桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的，突出浆手精神。缠裹、拿、挥动、指挥敲打、调理紧张、激烈合作争先的拼搏龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那

4、获胜的船手们的奖励是什么？既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？合作努力的光荣力量从团结中来（紧张激烈）赛龙舟场面正面描写侧面描写（船手）（观众、呐喊声）实 写虚写（鼓声、呐喊声）（想起小说故事）赛龙舟的精彩场面 追鸭子五.重点赏析 追鸭子1.追鸭活动设置的目的是什么？2.鸭子的打扮怎样？如何抓鸭？3.参与追鸭子的人员是谁？穷追猛打 迂回包抄 合力擒抓 守株待兔提示：抓鸭人：抓、拽、拉、捉、按、扑、追等鸭子：扑打、乱蹬、划水、伸脖、抖等方法：动作：端午日赛龙舟追鸭子正侧面描写实虚描写 详热烈 欢腾紧张 激烈团结合作奋力拼搏略正面描写与民同乐六.总结 现在越来越多的洋节日受到年青人的青睐和追捧，崇尚过洋节，对此你认为我们是应当继承民族传统节日，还是应当摒弃呢？议一议：我认为，我们应当继承（或摒弃）民族传统节日，因为。（请在横线处至少写出支持你观点的一个理由或依据。）写一段场面描写的文字，如运动会场面、当国旗升起的那一刻时的场面、吃年夜饭的场面、考前一小时的场面（正面、侧面描写；虚实相生；展开适当的联想、想象）六.作业