山东省兖州市第六中学高中语文必修二学案：9赤壁赋WORD版含答案.doc

1、文言阅读复习学案【学习目标】1、巩固并掌握赤壁赋一文中重点文言字词及特殊句式。2、提高学生文言解题能力。【重难点】提高学生文言解题能力。【学法指导】 1、学生自读课文，独立完成预学案，然后小组讨论并形成答案；2、小组讨论、展示并相互评价；3、教师适当引导点拨。【预 学 案】一、高效预学阅读赤壁赋原文，完成14题。1、指出下列句中的通假字并解释。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（ ）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。（ ）2、解释下列句中加点字词的意思。白露横江，水光接天。（ ）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（ ）（ ）飘飘乎如遗世独立 （ ）山川相缪，郁乎苍苍。 （ ） （ ）下江陵，顺流而东也

2、。（ ）侣鱼虾而友麋鹿。（ ）（ ）渔樵于江渚之上。（ ）击空明兮溯流光。（ ）正襟危坐。（ ）（ ）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(l)妇。（ ）（ ）击空明兮溯流光 。 （ ）倚歌而和之。（ ）舳舻千里，旌旗蔽空。（ ）酾酒临江，横槊赋诗。（ ）（ ）举匏樽以相属 （ ）托遗响于悲风 （ ）（ ）是造物者之无尽藏，而吾与子之所其适 。（ ）虚者如彼，而卒莫消长也。（ ）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（ ）（ ）肴核既尽（ ）（ ）3、解释下列加点词语在句中的含义。七月既望： 西望夏口： 抱明月而长终： 而卒莫消长也: 其声呜呜然： 何为其然也: 苏子与客泛舟游于赤壁之下： 月出于东山之上： 此非孟

3、德之困于周郎者乎： 白露横江： 不知东方之既白： 歌窈窕之章： 歌曰： 倚歌而和之： 4、将下列句子翻译成现代汉语。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 客有吹洞萧者，倚歌而和之。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(l)妇。 【固学案】阅读下列语段，完成下面的题目。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而而今安在哉？况吾与子

4、渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”1、对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）A、固一世之雄也 固：本来B、举匏樽以相属 举：全，都C、正襟危坐而问客曰 危坐：端坐D、托遗响于悲风 遗响：余音，指箫声2、下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（ ）例：况吾与子渔樵于江渚之上A、顺流而东也B、月明星稀，乌鹊南飞。C、舞幽壑之潜蛟D、侣鱼虾而友糜鹿3、下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）例：固一世之雄也，而今安在哉？A、月出于东山之上。B

5、、客亦知夫水与月乎？C、此非孟德之困于周郎者乎？D、则物于我皆无尽也，而又何羡乎！4、下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。B、本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。C、本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。D、本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。5、翻译下面的的句子。固一世之雄也，而今安在哉？ 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏(po)樽以相属。 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 【周末检测】1、于是余有叹焉： ，往往有得， ，而无不在也。

6、2、 ，则游者众； ，则至者少。3、而世之奇伟、瑰怪、非常之观， ，而人之所罕致焉， 。4、有志与力， ， ，亦不能至也。5、然力足以至焉而不至， ， ；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣， ？此余之所得也！【课堂反思】文言文复习学案(赤壁赋)答 案【预学案】1、举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 属：通“嘱”，劝人喝酒浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 冯：通“凭”，乘2、横：这里为“笼罩”。 如，到、往。 凌，越过。遗：遗弃 。 缪：缭，盘绕。郁乎：茂盛的样子。下：攻占，方位名词作动词用。侣：以为侣，名词意动用法。友：以为友，名词意动用法。 渔樵：名词作动词，打鱼砍柴。空明：形容词用作名词，月光下

7、的清波正：使动，整理。 危，端正。舞：使动，使起舞； 泣：使动，使哭泣溯：逆流而上。 倚：循，依舳舻：zh l，这里指战船。 酾：sh斟酒。 槊：shu长矛。 匏：po葫芦遗响：余音，指箫声。 悲风：秋风适：这里有享受之意。 卒，最终、到底。苟，如果。 虽，即使。肴核：菜肴和果品。 既：已经。3、望：农历每月十五，名词。向远处看，眺望。长：永远，副词。增长，动词。然：拟声词词尾，表状态这样，代词。于：在，代词。从，介词 被，介词。白：白色的，形容词亮，形容词。歌：唱，动词。歌词，名词。 歌曲的声调或节拍。4、译：壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游览。译：不一会儿，月亮从东山上升

8、起来，在斗宿和牛宿之间徘徊。译：我们任凭小船随意飘荡，越过那茫茫万顷的江面。译：客人中有位吹洞箫的，按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。译：使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇伤心哭泣。【固学案】1、B（举：举起）2、A （A和例句都是名词活用作动词，渔樵：打鱼砍柴；东：名词活用作动词，向东流；南：名词作状语，向南；舞：动词使动用法，使舞动；侣：名词意动用法，以为侣）3、D （D和例句都是宾语前置句，“安在”即“在安”，“何羡”即“羡何”）4、C （C项的内容是文章第四段所阐述的，这一段由眼前的“江水”“明月”遥想当年曹操、周瑜，再联想自身，发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，重在抒情）5、译：本来是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢？译：何况我和你在江洲之上捕鱼打柴，与鱼虾结伴，和麋鹿做朋友，驾着一只苇叶般的小船，举起匏樽互相劝饮。译：这是大自然无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享用它们。