2021高考语文全国版一轮习题：阅读突破 第一章 专题二 群诗通练Ⅱ 群诗通练一　题画诗 WORD版含解析.docx

1、群诗通练群诗通题画壁楼台题咏群诗通练一题画诗主题解说题画诗是指题在画作上的诗歌或吟咏画作的诗歌，由画家本人或他人题写。诗的内容或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境，或抒发作者的感情。这类诗把有形的画与含蓄的诗巧妙地融为一体，从而使画意与诗情互相弥补、互相延伸、互相丰富。一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。梅痴子乞陈师曾为白梅写影属赞三首(其三)释敬安寒雪一以霁，浮尘了不生。 偶从溪上过，忽见竹边明。 花冷方能洁，香多不损清。 谁堪宣净理，应感道人情。注梅痴子：李瑞清，号清道人，诗人。陈师曾：近代著名画家陈衡恪，字师曾。释敬安(18511912)：近代爱国诗僧。净理：佛教的教义，诗中指不俗的高洁之

2、魂。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A诗的前四句写在寒雪放晴之后，在洁净的小溪岸，白梅傲然开放，“偶、忽”极言其偏远之意。B第四句用一“明”既写出了梅花的颜色是白色，同时也写出了白梅花带给欣赏者的惊艳之感。C尾联道出诗人对画中白梅表现出的深厚意蕴的赞誉，也称颂了乞画人、画家胸中的高洁情怀。D这是一首题画诗，全诗不仅写活了梅花的形象与气魄，而且也借此盛赞了画家高超的绘画技艺。2本诗写出了白梅的什么特点？寄寓了作者怎样的情怀？答：二、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。和韩子文题王摩诘画寒林范纯仁摩诘传遗迹，家藏久自奇。 高人不复见，绝艺更谁师。 水石生寒早，烟云结雨迟。 笔端穷造化，聊可敌君

3、诗。3下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A这首题画诗以议论为主，兼有写景，和一般的题画诗重在写景有所不同。B首联写这幅画寒林的作品非同一般，收藏愈久愈发感到它的奇特非凡。C诗人感慨再也见不到韩子文，不知道该向何人去学习精湛的绘画技艺。D颈联具体写到寒林中的水石和烟云之景，也蕴含了欣赏者的主观感受。4诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？答：三、阅读下面这两首诗，然后回答问题。题画卷五首(其一)范成大凿落秋江水石明，高枫老柳两滩横。 君看叠巘云容变，又有中宵雨意生。题画卷五首(其三)范成大 春阴十日溪头暗，夜半西风雨脚收。 但觉奔霆吼空谷，遥知万壑正争流。5下列对这首诗

4、的赏析，不正确的一项是()A这两首题画诗均以写景为主，并未刻意雕琢，却于简淡平实中见新奇。B其一诗中水、石、枫、柳、山、云构成这幅画的主要元素，画面疏朗。C其三诗中“西风”意象表明这幅画是秋景图，故表现出辽阔万里之势。D题画诗重在观察，写出感受，“凿”“横”“觉”等字蕴含强烈的主观性。6两首题画诗都写到了雨，请分析其表现手法及效果。答：答案精析1AA项“偶、忽”应是极言其珍稀、惊喜之意。2写出了白梅不怕严寒、傲然独放、不媚俗世的明艳、孤高、洁净、清香的特点。作者托物言志，借此寄寓了自己不畏惧环境艰难、坚守高洁情操的情怀。3C“高人不复见”的“高人”是指王维，不是韩子文。4“笔端穷造化，聊可敌君

5、诗”意思是王维的绘画技法极其高妙，对大自然的描绘穷形尽相，这幅画可以与王维的诗相提并论。从中可以看出诗人对这幅画的精妙的赞叹，对王维高超画技的高度赞扬，以及对王维极高诗歌成就的赞美。5C“表明这幅画是秋景图”不正确，由“春阴”可知这是一幅春景图。6(1)第一首由群山之上云朵形态的变化，想象半夜即将下雨，突出了画面上云层积累之厚重及变幻翻滚之动感；(2)第二首由连续天阴的早晨、溪头光线暗淡想象昨夜曾经下过雨，突出画面上雨后溪头涨满、风住雨收的情景；(3)第二首先想象雷霆万钧的声势，再想象千山万壑间大水奔流，由近及远，侧面表现出昨夜的雨下得很大。解析由标题可知这是两首题画诗，诗中写雨均为虚写，是由画面内容想象出来的，因此回答这道题，要能看出由画面上什么景物想象到了雨，进而回答想象的效果，效果应该指向画作的技艺高超等方面。第一首后两句、第二首整首诗都是通过侧面描写、想象手法间接写到雨，而“雨”的意象又反过来从侧面衬托了画面的逼真、生动。